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班主任一日常规工作
班主任
的
日常工作
答:
为使常规教育具体落实,制定
班主任工作一日常规
如下:一、每天早上检查学生出勤情况,如有缺席,及时与家长取得联系或进行家庭访问,搞清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育。二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。三、检查班级清洁卫生情况,了解值日生工作。四、观察班级公物保管状...
小学
班主任工作一日常规
答:
小学
班主任工作一日常规
一、到校:查出勤,督环境 1.掌握本班学生出勤情况,做好晨检工作,发现学生缺勤或出现病情,及时联系家长,填写好《每日晨检记录表》,并报政教处。 2.查看本班卫生完成情况,包括包干区、教室外走廊及教室内扫、拖、擦情况,垃圾筒(篓)清倒情况及卫生工具摆放情...
班主任
应具备的基本条件
答:
班主任是班集体的组织者、管理者的指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任的重要职责之一。为使常规教育具体落实,制定
班主任工作一日常规
如下:一.每天早上检查学生出勤情况,如有缺席,及时与家长取得联系或进行家庭访问,搞清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育。
班主任工作常规
要求
答:
班主任一日常规工作
要做到“五到位”:①早自习到位、课间操到位,清点学生,对班级学生当日情况了解到位。②升旗仪式、班会到位。③清洁卫生、公物检查督促到位。④各项活动督促到位。尤其全班参加的文体活动等,班主任应提前安排,到位组织,确保活动质量、安全和良好秩序。⑤晚就寝到位,检查学生就寝情况,深入学生中督促指导,...
一个优秀的
班主任
应具备哪些基本素质
答:
一个优秀的班主任应具备的基本素质:1、为人师表,具有较高的思想道德素质;2、具有一定的科学文化知识素养;3、具有一定的教育科学理论素质;4、具有高尚的职业道德素质;5、具有较强的管理能力。
班主任工作
具有个体性、独立性,也具有集体性和协作性。工作出成绩有赖于集体的协作和努力。因此,班主任要...
小学
1
--18周
班主任工作
怎么安排
答:
小学
班主任工作
1—18周安排可以这样安排:1、抓好班级
一日常规
,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3、加强宿舍管理,培养学生生活上的自理能力。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动,...
班主任
如何抓好
一日常规
答:
教师不要老是摆着一副道貌岸然的面孔来威慑学生,以维护自己“神圣”的地位。教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生,富于同情心,就会受到学生的爱戴,就能沟通师生之间的心灵,学生就会亲近
班主任
,从而在师生之间架起一座信任的桥梁。四、法官的角色——公平与公正。对于教师而言,我们的
工作
...
高中每周
班主任常规工作
计划
答:
高中每周
班主任常规工作
计划
1
在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六.六班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点...
班主任常规
教育
工作
计划
答:
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《
一日常规
》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有...
班主任工作
的任务和内容是什么
答:
任务一:研究、了解学生,掌握班情:内容:在研究了解学生个体的基础上,研究班级学生的特点(思想特点,纪律特点,兴趣爱好特点,学习情况,家长情况和家庭教育特点等)任务二:做好班级常规管理
工作
内容:班干部选聘,
一日常规
,考勤制度,班级日志,值日制度,卫生制度,班级例会,晨读晨检,文明礼仪,,...
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