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现状调查的定义
什么是
现状调查
法?
答:
(1)现状调查——是针对调查对象的当前状况、特征及规律而展开的综合性的专门调查研究
。 另补充(2)发展调查——是根据一定目的,研究一定对象随时间变化而表现出的特征和规律。它也可分为二种形式:一是纵向发展研究。目的是研究调查对象在不同时间阶段的特征和规律。 (3)访谈调查——是以谈话为主要方...
简述土地利用
现状调查的
含义。
答:
土地利用现状调查是指为查清现状用地的数量及其分布而进行的土地资源调查
,是指以一定行政区域或自然区域(或流域)为单位,查清区内各种土地利用类型面积、分布和利用状况,并自下而上、逐级汇总全国的土地总面积及土地利用分类面积而进行的调查。
简述:什么是
现状调查
法
答:
现况调查是通过完成某特定时间该人群健康经历的一个“快照”,提供某病频率和特征的信息
。查明当前某地区某种疾病的流行强度和该病在该地区的分布特点,以便分析患病频率与哪些环境因素、人群特征以及防病措施的质量等因素有关,有何关系。这些资料对公共卫生管理人员估价某人群健康状况和卫生保健的需求有很大...
研究之前为什么要考察
现状
答:
现状调查就是在第一手材料中,筛选出最典型、最能说明问题的材料,对其进行分析
,从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律,得出正确的结论,总结出有价值的东西,这是写论文时应特别注意的。论文中对于获得的大量的直接和间接资料,要做艰苦细致的辨别真伪的工作,从中找出事物的内在规律性,这是不容易...
教育调查研究中原因
调查的
类型有哪些
答:
1、现状调查:旨在了解儿童发展现实过程中的某些特征,或教育教学中的某些问题或现象
。通过现状调查,可把握研究对象的现实状态,可针对性的施加教育影响,可发现实际问题,为今后改进教育学工作,促进儿童发展提供依据。2、相关调查:旨在探讨两个变量相互联系的性质和程度,如:“幼儿生活自理能力与行为习惯...
教育
调查
法的类型
答:
1.
现状调查
是指对某一教育现状或某类教育对象的现在状况进行调查,其目的是了解教育的一般情况,探寻某类现象的基本特征。如小学生阅读兴趣的调查,小学生消费心理的调查等等。2.比较调查其目的是比较不同类型的教育对象、不同性质的教育现象之间的相似性和差异性。如旨在比较两个群体、地区或两个时期的...
土地利用
现状调查的
概念
答:
土地利用现状调查是指以一定行政区域或自然区域(或流域)为单位,查清区内各种土地利用类型面积、分布和利用状况,并自下而上、逐级汇总为省级、全国的土地总面积及土地利用分类面积而进行的调查。土地利用现状调查是
土地资源调查
中最为基础的调查(天诚国土)。
现状调查
是为什么提供依据的
答:
为设定目标提供依据 现状调查
是针对调查对象的当前状况
、特征及规律而展开的综合性的专门调查研究。1)现状调查的目的通过收集数据与事实,说明课题当前的具体状态,直至找到课题的症结,以便为课题目标值的设定和分析原因提供依据。2)对现状不仅要调查,更重要的是分析对现状调查取得的数据要从不同角度进行...
现状调查
和历史调查划分的依据是什么
答:
现状调查
和历史调查是两种不同的调查方法,其依据和划分有以下几点:1.
调查的
对象:现状调查主要关注当前的情况、状况和现象,通过对现有
情况的
调查和了解,对其进行分析和评估。而历史调查则更关注过去的事件、行动和发展过程,通过回顾历史资料和记录,了解和研究过去的情况和事件。2. 调查的目的:现状...
语言使用
现状调查的
概念是什么?
答:
就是事物的共同特性,比如火车,汽车,自行车,他们的共同特性就是车
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