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现在小朋友写的有哪些古体诗
关于六一
儿童
节
的古诗
词
答:
关于童趣的古诗(但不一定是写六一的):
1.宿新市徐公店
(宋 杨万里)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。2.
小儿垂钓
(唐 胡令能)蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。3.村居 (清 高鼎)草长莺飞二月天, 拂堤杨柳...
小儿垂钓
的
古诗
答:
《小儿垂钓》
这首诗是胡令能到农村去寻找一个朋友,向钓鱼儿童问路后所作。其具体创作时间未得确证。赏析 在所有唐诗中,写儿童的题材是比较少,因此而显得可贵。此诗分垂钓和问路两层,第一、二句重在写形:垂钓,第三、四句重在传神:问路。第一、二句,“蓬头”写小孩的外貌,突出了小孩的幼稚顽...
幼儿园
古诗《清明》
教案
答:
教师:那这首古诗的名字就叫
《清明》
(出示字卡),写这首诗的诗人叫杜牧,他是唐代很有名的诗人现在我们一起看着图片再来读一读这首古诗。 2.记忆大考验两遍。 3.幼儿跟读两遍。 4.表演。 教师:你们读得真好听。那现在我们边读古诗边做动作,我们来表演一下这首古诗吧! 5.古诗接龙。 认字活动:学习明字。 教...
中班
古诗《悯农》
教案
答:
师:我们的唐代大诗人李绅写下了一首很好听的古诗
《悯农》
,就藏在这几幅画里,让我们一起来听一听。师:刚才你都听到了哪些好听的诗句?3、多种形式熟悉诗句 师:我们一起看着图试着来念一念。师:会了吗?接下来我领诵第一句,你们接下面几句,题目我们一起说。师:你们念的真好听,下面我来...
关于六一的
古诗
答:
1、溪居即事 崔道融 篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关
。2、
四时田园杂兴
范成大 昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。3、古朗月行 李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。4、
宿新市徐公店
杨万里 篱落疏疏一...
你还能背诵一句带“山”的
古诗
吗?
答:
1.宿建德江 唐孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉,江水清清明月来和人相亲相近。2.独坐敬亭山 唐李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。群鸟高飞无影无踪,一朵...
《咏鹅》中班教案
答:
(2)教师:在唐朝的时候有个诗人叫王骆宾,他小时候很喜欢大白鹅,觉得大白鹅在水里的样子很美丽,于是写了一首诗,叫《咏鹅》。 二、由画入境,感知
古诗
大意及韵律1、诗歌欣赏,利用视频放大画面,调动幼儿视觉感知古诗中描绘的景色。 2、教师:
小朋友
们知道这首诗吗?我们一起来朗诵一下吧!“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛...
幼儿园中班《鹅》教案
答:
(引导幼儿讲述并出示图片)师:古时候的诗人还特意为鹅写了一首诗,叫《咏鹅》,你会念这首
古诗
吗?师:今天老师想把这么漂亮的鹅画下来,我们一起来试一试好吗? 二、欣赏感知,理解内容(设计意图:通过教师的情景化语言,让幼儿感知鹅的表现方法,使技能学习融入到情景中。) 教师边用语言描述边示范: 有一个小蛋宝宝和...
孟浩然的诗
有哪些
小学
答:
(4)、(诗评)跟着李白走,游遍全中国。“飞流直下三千尺”“白发三千丈”“危楼高百尺”……
小朋友
说,李白就是夸张!仔细算一算,白发比楼房还要高。(5)、是中国古代诗歌的一种体裁,又称
古体诗
或古风。以唐朝为界限,以前诗歌均为古体诗,其后,古体诗渐渐式微,逐渐消亡。从《诗经》到南北...
诗歌与
古诗
的资料
答:
南朝梁·柳浑《捣衣
诗
》 草低金城雾,木下玉门风 草低:衰草枯萎。木下:树叶落下。金城:
古
郡名,在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门:玉门关,在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。 南朝梁·范云《别诗》 树树秋声,山山寒色 秋声:秋天西风作,草木零落,多肃杀之声。 北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》 时...
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