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现代儿童观的基本观点
现代儿童观
认为( )。
答:
【答案】:C
承认儿童的生存权、发展权和教育权
是现代儿童观的基本观点。
试述
现代
社会的
儿童观
。
答:
(1)儿童是人,具有与成年人一样的人的一切基本权益,具有独立的人格
。每个儿童均有固定的生命权,儿童从出生那天起,其生命就受法律的保护,并不为成人或家庭私有,更不能被其随意处置。儿童自出生起就有获得姓名、国籍的权利,以及尽可能知道谁是其父母并得到其父母或其他养护人照料的权利。儿童同样具...
儿童观的基本
内容是什么?
答:
现代儿童观的基本内容有:(1)儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合,相互作用的过程
;(2)发展不是孤立地,静止地由于某一因素的作用而发展,而是由多种因素参与其中的动态发展过程;(3)儿童是发展的主体,是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的,而不是被动地发展;(4)儿童具有发展的潜力,在...
试述
现代
社会的
儿童观
。
答:
(1)儿童是人,具有与成年人一样的人的一切基本权益,具有独立的人格
;(2)
儿童是一个全方位不断发展的整体的人
,应尊重并满足儿童各种发展的需要;(3)儿童发展具有个体差异性;(4)儿童具有巨大的发展潜能,在适当的环境和教育的条件下,应最大限度地发挥儿童的潜力;(5)儿童具有主观能动性;(6)男...
论述
现代
化的
儿童观
。
答:
论述现代化的儿童观:(1)儿童是人,具有与成年人一样的一切基本权利具有独特的人格
。学习和发展是儿童不可剥夺的权利,成年人因为儿童提供一切有利于生存,发展和学习的条件与机会。(2)儿童是一个全方位不断发展的“整体”人应尊重并满足儿童各种发展的需要。
儿童身心各方面是一个有机的整体
,所谓完整...
现在
儿童观是主要观点
有哪些?给了我们哪些教育启示?
答:
一、儿童观的内涵。社会看待和对待儿童的看法或观点。涉及儿童的特性、权利与地位、儿童期的意义以及教育和儿童发展之间的关系等问题。中外古今,不同地域、不同时期具有不同的儿童观。二、现代儿童观的基本观点。
⒈儿童是人
,他具有生存权,具有人的尊严以及其它一切基本人权。儿童是人,意味着儿童不是物...
人本位
儿童观
认为( )。
答:
【答案】:D 儿童享有生存权、发展权、教育权,这是
现代儿童观
即人本位
儿童观的基本观点
。
简述
现代
社会的
儿童观
。
答:
(1)
儿童是
一个社会的人,他应该拥有
基本
的人权。(2)儿童是一个正在发展的人,故而不能把他们等同于成人,或把成人的一套强加于他们,或放任儿童自然、自由发展。(3)儿童期不只是为成人期做准备,它具有自身存在的价值,儿童应当享有快乐的童年。(4)儿童是具有主体性的人,是在与各种丰富的活动之...
试述
现代
社会的
儿童观
。
答:
(5)
儿童
是积极的学习者和探索者,他们在自身发展的过程中扮演着主动的角色。儿童通过与环境互动,积极地塑造自己的认知、情感和社会行为,因此,提供丰富多样的活动对儿童的发展至关重要。(6) 性别平等是儿童权益
的基本
原则,无论男女儿童均应享有平等的机会和待遇。《儿童权利公约》强调,所有儿童均享有...
现代
社会的
儿童观的主要
内容是什么?
答:
现代的儿童观是
:18世纪以来,相继发生的法国资产阶级革命与英国工业革命,使人类对自身的看法发生了根本的改变。其
主要
内容是:1、儿童的发展是生物因素和社会因素等多层次的相互作用、相互影响的过程。2、儿童具有发展的潜力。3、每个儿童都是独立。
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