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特殊学生基本情况分析
学困生
情况分析
及转化措施是什么?
答:
(1)学习困难学生
。主要指学习成绩明显落后于其他同学的学生,这一部分学生是学困生的主体,具有较大潜能。(2)行为习惯偏差困难学生。这部分学生在行为习惯上,存在较大问题,影响班级正常课堂教学。后两类学生是转化的重点。二、帮教学习困难学生的具体措施 1、“学困生”的成因分析 根据我班对“学困...
听障
学生
的身心特征有哪些?
答:
我国的医务工作者、
特殊
教育工作者对在校听力残疾
学生
的身体发育
情况
做了测查和对比
分析
。通过与当地以及全国正常儿童青少年身体发育的指标对照,呈现出以下特点: 1、相当数量的听力残疾学生在身高、体重、胸围、肺活量等主要指标上不及同龄正常学生,听力残疾学生体质的总体
状况
与正常学生有差异。 2、肩宽均数,许多年龄组听...
贫困生和特困生的定义及标准
答:
这些
学生
每月生活费和家庭人均收入均不超过300元,生活简朴,面临经济困难。特困生的定义烈士子女、孤儿、父母患有严重疾病或残疾(丧失或部分丧失劳动能力)以及
特殊
困难家庭,如果家庭持有《特困证》、《社会扶助证》、《最低生活保障证》,并且学生月平均生活费与家庭人均收入在300元以下,难以维持
基本
...
家庭贫穷
特殊学生情况
说明该咋写
答:
学生家庭贫困情况说明书也就是贫困证明
,主要用于办理国家针对贫困群体救助帮扶的一些政策,如普通居民办理低保,大学生办理助学贷款等。一般由民政部门出具。贫困证明的范文如下:贫困证明 中国XX银行XX市分行:我于200X年XX月考进XXXX学院XXXX系XXXX班XXXX专业就读,是X科学生,身份证号码为XXXX,毕业时间为...
学生基本情况分析
怎么写
答:
学生基本情况分析
的写法如下:1、引言:在报告的开头,简要介绍本次分析的目的和背景。说明你为什么要进行这次分析,以及这对于学生和学校有何重要性。学生个人信息:在这一部分,详细介绍学生的姓名、年龄、性别、联系方式等基本信息。如果有
特殊情况
(如家庭背景、学习经历等),也应一并列出。2、学习情况...
探讨“
特殊学生
”转化
答:
转化这些学生我们应该本着“因材施教”的原则,对于不同类型的“
特殊学生
”,采用不同的教育方式。一、“特困生”“特困生”指的是上课时爱睡觉,但只要下课铃声响起马上就精神了,就像换了一个人似的。对于这一类学生的管理,班主任首先要
分析
一下他们上课爱...
学生
父母或者其他监护人什么学校学生存在的特异体质特定疾病或者异常心 ...
答:
一、
基本
定义 特异体质,是指某些
学生
的体质
状况
不同于常人身体状况,表现为一种主要由于个体生化机制异常所出现的药物不良反应。例如对药物、食物、油漆、花粉过敏等,也称过敏体质,指有的人对药物反应高于一般人,其中一部分是遗传所致,称为特异体质;另一部分是免疫系统参与形成的差异,称为变态反应。...
问题
学生
帮教制度,帮教工作记录。怎么写
答:
特殊情况
、
特殊学生
、特殊处理。三、问题学生的帮教措施1、对行为问题生建立专门档卡,由各班主任负责填写,政教处保管。2、对每一个行为问题生做到“五帮”(学生、集体、老师、家庭、社会)帮教工作,做到有活动,有记录,帮教工作中要认真做好个案
分析
,必要时校领导、德育处、班主任共同做好辅导工作。3、问题学生转化...
特殊
教育教育诊断的方法
答:
初步的研究使我对该生有了正确的定位——低智商儿童,我又从有关书籍中了解到弱智
学生
的个性特征:1.缺乏主动性;2.容易冲动,自我控制能力差;3.易受暗示,脾气固执;4.失败期待高于成功期待;5.动机不足,求知欲差。以小丽的行为表现和家庭
情况
看,由于长期遭受挫折,出现了消极情绪,事情还没做就预期不会成功,完全没...
学生基本情况分析
简短
答:
学生基本情况分析
如下:自然情况介绍xxx,xxx年7月参加工作,小高,现任教三、五学年综合实践活动,结合学校“学雷锋”育人特色,自编教材,设计主题活动。具备良好的职业道德素质。职业道德是一般社会道德的
特殊
表现形式,它是社会道德的一个组成部分,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德...
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