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特殊儿童语言课教案大全
特殊
教育
教案
答:
特殊
教育
教案
模板范文1 教学理论依据: 1、体验式学习。从心理学讲,体验主要是指人的一种特殊的心理活动。体验这种心理活动是由感受、理解、联想、领悟等诸多心理要素构成的。“活动”和“体验”是心理活动课最核心的两个要素。心理健康教育通过创设一定的心理情境,开展极富启发意义的活动,来造成个体内心的认知冲突,...
中班
语言教案
:萝卜兔的故事
答:
变成幼儿与多媒体课件之间的互动,幼儿在感受旅行经历的同时,完整欣赏了故事,大大调动了幼儿的积极性。 三、幼儿互讲故事。 请幼儿把萝卜兔的故事相互地讲给好朋友听。充分体现了
幼儿语言
学习个别化的特点,教师与幼儿之间的个别交流,幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有
特殊
意义。 四、个别幼儿讲故事。 鼓励幼儿...
智障
儿童
制定一份
特殊
的教育方案怎么写。
答:
2岁
小孩子
处理问题还不够成熟,
语言
表达不清时可能会和小朋友打起来。但他们越来越喜欢和小朋友一块玩,喜欢模仿别人。 家长在教育方面,一是进一步完善孩子的行走能力,锻炼孩子直线走、倒走、沿坡路走等各种形式,还可以鼓励孩子爬梯、跳绳、跑步等各种游戏。家长要鼓励孩子与小朋友交往,正确处理小朋友的纷争。既要让...
中班
语言
领域
教案
方案5篇
答:
中班
语言
领域
教案
方案1 活动目标: 1、初步感知理解 故事 的主要内容,学习简单的对话。 2、借助教师的语态及画面中生动的动物形象,初步学习有表情地讲述故事。 3、体验动物们互相帮助的情感,产生爱护大自然的情感。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备:...
中班
语言教案
《春雨的色彩》
答:
中班
语言教案
《春雨的色彩》1 设计意图 《春雨的色彩》是浙江省《
幼儿
园
课程
指导》中班下册主题“春天真美”中的一个活动。春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色,同时春雨绵绵也是春天所特有的一种景象。结合主题我选择了本次活动《春雨的色彩》,是一首充满清新气息、饱蕴美感的幼儿散文诗。整首散文...
幼儿
园中班
语言教案
答:
幼儿
园中班
语言教案
篇1 活动目标: 感知并理解
儿童
句式结构的趣味,学习逐行点读儿童。 重点难点: 体会儿童的意境美。 活动准备: 幼儿用书《风草虫》,教学电子资源《风草虫》 活动过程: 一、教师播放柔和轻音乐,让幼儿猜测地点,表达感受。 1.听一听,在这样的音乐声中,我们好像到了那里?你仿佛看到了什么? 2...
幼儿
园小班
语言教案
《水珠宝宝》
答:
幼儿
园小班
语言教案
《水珠宝宝》 篇1 【活动目标】 1、学说儿歌,理解儿歌表达的内容,感受儿歌优美的意境。 2、尝试仿编儿歌第一句,体验学习儿歌的乐趣。 【活动准备】 1、《水珠宝宝》幼儿学习资源。 2、《水珠宝宝》语言磁带,教师教学资源。 【活动过程】 一、引导幼儿理解儿歌的内容,激发幼儿学习儿歌的兴趣...
中班
语言
活动
教案
:熊猫百货商店
答:
中班
语言
活动
教案
:熊猫百货商店 篇1 活动目标: 1、了解故事的角色和情节,分析出为什么长颈鹿、河马、大象都称赞熊猫百货商店真好。 2、学习词语:合适、皮尺、皮带。 活动准备: 1、故事录音、教学挂图。 2、围巾、口罩、帽子、手帕、鞋子等物品。 活动过程: 一、出示图片,引发
幼儿
听故事的兴趣。 提问:什么是百...
幼儿
园大班
语言教案
《颠倒歌》
答:
以下是我为大家整理的
幼儿
园大班
语言教案
《颠倒歌》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班语言教案《颠倒歌》1 活动目标 感受儿歌的韵律与内容的诙谐,乐意学念儿歌。 理解儿歌内容,能辨析儿歌中颠倒对应的事物。 尝试用常识错位的方式仿编颠倒歌。 活动准备 课件准备:“颠倒国”组图;《颠倒歌》...
幼儿
园大班
语言教案
:好朋友的来信
答:
幼儿
园大班
语言教案
:好朋友的来信 教学目标 1.尝试阅读三封不同类型(文字、图夹文、图片和数字)的信,发现内容之间的关联,能大胆表达自己的想法。2.初步感受信在生活中的作用,体会同伴间写信和读信的快乐。教学准备 活动前听过故事《寄给蛤蟆的信》、课件、用A3纸塑封好的三封展开的信(文字、...
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