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物质的变化和性质教案九年级
人教版
九年级
上册化学《
物质的变化和性质
》
教案
答:
1.做化学实验时,应该重点观察试剂(如水、胆矾、石灰石)的颜色、状态、气味等在实验前后
的变化
,思考为什么发生变化。2.物理变化中
物质
本身并没有发生改变,只是在状态、形状、颜色等方面发生了改变。【反馈练习】1.厨房里的下列变化,属于物理变化的是(D)A.煤燃烧 B.刀生锈 C.菜腐烂 D.水蒸发 2...
九年级
上册化学
物质的变化和性质教案
答:
学生:(在现代,我们梦想天更蓝、水更清,
物质
更丰富,生活更美好;我们渴望揭开生命的奥秘,
改变
人类的基因,使人类更聪明、更善良;梦想发明新药物,解除病人的痛苦,使人类延年益寿、长命百岁;梦想变废为宝,让废弃的塑料垃圾变成燃料,让汽车在天空翱翔;)我也曾梦想有一件特殊材质制成的衣服,它可以...
应用多长时间讲解
物质的变化和性质
的
教案
答:
教学重点:理解化学
变化和
物理变化的概念,理解
物质的
两种
性质
。教学难点:物理化学变化的特征是有新物质的生成。【教学过程】主导活动 主体活动 设计意图 化学在我们的生活、生产以及发展中有着不可低估的作用。我们知道,大到宇宙的星体,小到肉眼看不见的粒子,构成了我们这个千姿百态的物质世界。各种物质...
人教版
九年级
下册化学《金属的化学
性质
》
教案
答:
用火烧一下,
变
黑的为黄铜,不变色的为黄金。 …… 师:甲、乙两种方法利用的是金属的物理
性质
,丙方法利用的是金属的化学性质。 师:要想更好地使用金属,就需了解金属的各种性质。上个课题我们学习和研究了金属的物理性质,本节课我们来学习金属的化学性质。 [板书]课题2 金属的化学性质 三、新课教学 金属的化学...
九年级
化学优秀
教案
答:
九年级
化学优秀
教案
1 教材分析 本节是常见的气体氧气
的性质
新授课,包括氧气的物理性质,化学性质和化学反应三部分。以氧气的化学性质为核心,通过氧气所能发生的一些具体的化学反应,介绍了化学反应的基本概念和原理。 通过介绍氧气的性质,使学生初步了解
物质
间的转变从而为学习化学
变化
、化合反应、氧化反应等知识打下基础...
初中化学
教案
的内容和格式是怎么样的?
答:
对于刚刚参加工作写
教案
要写详案例如:课题1
物质的变化和性质
一、教学目标 1.知识与技能 (1)了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化 (2)了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质,那些是化学性质。2.过程与方法 (1)通过对实验现象的观察和分析,学会...
谁能给我总结一下人教版化学
九年级
第一单元的总结啊?、
答:
课题1
物质的变化和性质
一、物质的变化1、概念:物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 化学变化——有其它物质生成的变化 例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸2、判断变化依据:是否有其它(新)物质生成。 有则是化学变化,无则是物理变化3、相互关系:常常伴随发生,有化学变化一定有...
初三
化学
教案
模板
答:
3.根据气体的物理
性质
(尤其是密度及其在水中的溶解性),选择合适的收集方法及验满方法。
初三
化学
教案
篇3 教学目标 ⒈、知识与技能: ⑴知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用;同时,知道石油炼制几种主要产品及其用途。 ⑵了解化学反应中的能量
变化
,认识燃料充分燃烧的重要性。 ⒉、过程与方法:通...
初三
下册化学
教案
答:
初三
下册化学
教案
篇1 《金属资源的利用和保护》教案 教学目标 知识与技能: (1)知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 (2)会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 (3)了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 (4)知道废旧金属对环境的污染,认...
求初中人教版
九年级
数学、化学的知识点
答:
课题1
物质的变化和性质
注意:要会区分物质的变化是物理变化还是化学变化,常考选择题。例如,冰融化是物理变化,而铁生锈则是化学变化。 2、密度:某种物质单位体积的质量,叫做这种物质的密度。公式为: 。注意:尽量记住常见的物质的密度,例如水的密度为 ,可以迅速解题,当然,中考时会给出有用的密度,以及以后会讲到...
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