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物种这个概念是否存在
“
物种
”是客观真是
存在
的,还是只是一种假象
概念
?
答:
不客观存在,只是一种概念
。达尔文根据其渐进式物种形成的理论,首先提出种与种之间必然会有无数的中间类型的存在而不可能有固定的特征和间断划分,从而不可能有物种存在的看法。他在《物种起源》中写道:“我把种看做为方便起见而任意地给予一群密切近似的个体的术语,与被用来指那些区别较小和较不稳定...
物种
和生
物种
是同一个
概念
吗?
答:
一般认为,
生物种(species)是自然界中实际存在的生物群体单位
,同一个种的成员具有相似的形态特征,共同的祖源,在通常情况下生殖隔离,即不与他种杂交,在地球上占有一定的分布区(现时的或历史的)。生物种既是进化的单位,又是生态系统中的功能单位。物种是生物分类学的基本单位。物种是互交繁殖的...
种群和
物种
的区别
答:
1、物种指的是不存在生殖隔离(即能够交配并且产生可育后代)的全部生物
。这些生物 可以是不同地域的,之间可以没有任何联系。如两个不连通的湖泊中的鲤鱼可以称作是一个物种。2、而种群指的是一定地域范围内同一物种个体的总和,这些个体不能仅仅是机械地聚集在一起,个体之间应该存在联系(如互相交...
高中生物当中如何理解
物种
的
概念
答:
概念
:
物种
简称“种”,是生物分类学研究的基本单元与核心。是一群可以交配并繁衍后代的个体, 但与其它生物却不能交配,不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍。1982年对物种进行了重新定义认为物种是由居群组成的生殖单元和其它单元在生殖上是隔离的,在自然界占据一定的生态位。
物种
的
概念
和动物分类的等级
答:
在上述的各分类等级中,除“种”
这一
分类等级外,其他较高的分类等级,在很大程度上都同时具有客观性和主观性两个
概念
,说它们是客观性的,因为它们是客观
存在
的,是可以划分的实体;说它们是主观性的,因为在各等级之间的范围和划分,完全是由不同的动物分类学家主观来确定的,并没有一个统一的客观...
物种
的
概念
是什么?
答:
物种
的
概念
是:指具有同一基因库的生物总称。物种是生物分类学的基本单位。物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体,与其他相似群体在生殖上相互隔离,并在自然界占据一定的生态位。物种强调个体间能交配并产生可育的后代。一个物种可以有多个种群。范围不同:物种有时候会等于种群,但大多数情况下比种群的...
物种
的
概念
答:
物种
是指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能够产生出可育后代的一群生物个体。物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体,与其他相似群体在生殖上相互隔离,并在自然界占据一定的生态位。物种的形成阶段 现代进化论认为物种形成主要需要经过三个阶段...
高中生物
物种
的定义
答:
导致许多
物种
灭绝和生态环境的破坏。综上所述,物种的定义是生物学中的一个基本
概念
。通过对物种的形态、生殖、遗传和生态关系等方面的研究,我们可以更好地理解生物世界。在人类社会的发展中,我们应保持尊重和关注,并采取适当措施保护和管理物种及其生态环境,以维护生物圈的平衡和稳定。
物种概念
的定义
答:
至于说
物种
的
概念
“生活在一起可以自由交配产生可育后代的一群生物”只是按照我们在研究生态系统或者在育种学里,按照我们“关注”的性状——繁殖能力来进行粗略的划分。其实确切来说,任何两个个体之间都是有生殖隔离的,只是相同物种的两个个体这种生殖隔离还不至于影响到他们之间正常产生后代而已。所以,...
如何理解恩格斯说的没有
物种概念
,整个科学便都没有了
答:
因为科学的一切部门都需要
物种概念
作为基础,任何领域的科学研究,包括宏观的、微观的以及与农林牧渔等有关领域,都首先需要正确的鉴定判明研究材料或对象是哪一个物种,否则,再高水平的研究,也会失去其客观性、对比性、重复性和科学价值。所以恩格斯所说的“没有物种概念,整个科学便都没有了”很恰当...
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