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物理课评课意见与建议
物理评课
用语优缺点有哪些?
答:
物理评课用语优缺点及建议如下:
1、本节公开课非常成功,值得我们认真学习,从中吸取良好的教学方法,提高教育教学质量
。2、
教态自然,和气悦人。教师的姿态优雅
,会给以亲切感,缩短了师生之间的距离,为提高教学效果打下了良好的基础。3、使用标准的普通话,语言流畅,抑扬顿挫,节奏性强,能紧紧吸引学生...
物理评课
用语优缺点
及建议
答:
建议: 1、应注意培养学生分析资料(问题)和总结归纳资料(解决问题的能力)
。2、应教会学生如何容易处理数据,如何从数据中发现结论(规律)。 3、应留有一定的时间让学生思考、讨论(新教师的缺点),注意控制课堂节奏、语言节奏)。
物理课评课
要注意哪些方面呢?
答:
物理课评课建议:
1、从教学目标上分析教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量课好坏的主要尺度
。2、从处理教材上做出分析评析老师一节课上的好与坏不仅要看教学目标的制定和落实,还要看教者对教材的组织和处理。3、在评析教师一节课时,既要看教师知识教授的准确科学,更要注意分析...
物理
听课
评课
怎么写?
答:
1. 教学目标正确、明确,符合课程标准和教学理念的要求,符合教材要求,符合学生实际,适合学生发展的要求
。教学重点、难点突出,全面关注学生,与学生互动好。2. 教学重点、难点突出,课件使用正确恰当,能有效配合学生的学习。创设模拟面试情景,
老师能进行适当的点评,抓住学生的特点
。教师知识面广,态度和...
如何评价一节
物理
复习课
答:
可能性评课优缺点及建议评语如下:
1、知识点详尽,内容丰富,条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节,气氛会更好
。2、语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实效果大为显著。3、能精选习题,题目设置有梯度,提问面向中下等学生。注意知识的衔接,运用...
如何评价一节
物理课
?
答:
建议
:有一定改进,但仍需努力,要加强教师基本功训练,虚心学习,不断提高,力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助
教学
效益会更高。注意。通过
评课
,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。首先,通过评课...
如何评价一节
物理课
?
答:
6、知识点归纳条理清晰,便于学生整理。对容易混淆的概念,能结合
物理
现象给予解析,学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习课,
课堂
容量还需加大。7、知识点归纳条理清晰,采用学生回忆复习知识点,便于学生记忆和整理。结合知识点辅以相关例题、习题,讲练结合。例题规范,针对学生基础少扎实,采用此类...
高中
物理评课
技巧与方法
答:
评课
不仅是对教师的一种考核,也是对教育
教学
的一种促进。评委要给予有针对性的
建议和
反馈,帮助教师改进教学方法和提高教育教学质量。这些建议可以包括教学设计的改进、教材选择的建议、
课堂
管理的方法等等。7. 保持专业的态度与公正性 在评课过程中,评委要保持专业的态度和公正性,不受个人情感和偏见的...
物理课堂
如何对学生进行评价
答:
所谓
物理课堂
教学评价,就是从现代教育价值论的角度,根据一定的教育目标,运用科学的方法和相应的手段,对物理课堂教学过程进行价值判断。用课堂教学评价的导向、激励、鉴定作用促进教学水平的提高,在我国各地已逐渐开展。因此,理解课堂教学评价的意义,研究课堂评价的标准,掌握课堂教学评价的方法步骤,也是教师的教学基本功之一...
物理
从闪电谈起如何
评课
答:
从以下方面对
物理
从闪电谈起进行
评课
:【知识与技能】1.了解摩擦起电现象及其原因.2.知道两种电荷及其相互作用的规律.3.知道闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象.4. 通过学习,消除对“电”的神秘感.【过程与方法】1.通过实验活动感受摩擦起电,知道带电体的性质.2.在认识自然界只有两种电荷的过程...
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