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牧养与喂养讲章
如何
牧养
羊群
讲章
答:
一、要按正道
牧养
牧养主的群羊,就要按照主道的方式去牧养,这便是我们所说的正道。虽然我们没有亲自跟随过耶稣,但今时今日我们可以通过《圣经》来掌握这原则。我们必须要熟悉《圣经》,并掌握其中的真意。有些人能把它背得滚瓜烂熟,这本是好事,但不懂得真义就麻烦了。如果你自己都糊里糊涂,又...
如何
牧养
羊群
讲章
答:
具体内容如下:一、要按正道
牧养
,既是牧养主的群羊,就要按照主道的方式去牧养,这便是我们所说的正道。但我们也没有亲自跟随过耶稣,今时今日如何掌握这原则呢?即是《圣经》。我们必须要熟悉《圣经》,还要掌握其中真意。有些人能把它背得滚瓜烂熟,这本是好事,但不懂得真义就麻烦了。如果你自...
如何
牧养
羊群
讲章
答:
牧养
羊群要根据实际需要来进行。就如同“因材施教”一样,我们应当“因需施教”。年长者的牧养方式与年轻人的不同。某个教会中,有人主张唱大白嗓,反对美声唱法,导致年轻信徒感到困扰。教会应当关注这一点,并寻求和谐的方法解决问题。分流不同年龄段的信徒,为年长者提供适合他们的牧养方式,为年轻人...
今天教会缺少什么
讲章
答:
教会的
牧养和
教导是相辅相成的,因为灵命的长大和真理的认识密切相关。信徒对真道和神儿子的主观认识越多,生命就越趋成熟;而生命越长大,也就越能分辨真道。因此,牧养和教导在教会中是密不可分的。生命和真理是教会的两大支柱,缺一就不成其为教会。教会的治理和服事,乃是为牧养和教导铺路,营...
今天教会缺少什么
讲章
答:
在教会的日常运营中,
牧养与
教导相辅相成,因为灵性的成长和真理的理解是信徒成熟的关键。生命与真理如同教会的双翼,缺一不可。教会的治理和服务目标就是创造一个有利的环境,以支持这两者的开展。然而,今天,教会的牧养工作面临着一些挑战。首先,提升教牧人员的综合素质至关重要,包括深化神学研究,...
彼得前书5章怎样分段写
讲章
答:
1、彼得作为长老的劝勉(1至4):这一段中,彼得劝勉那些与他同作长老的人,要
牧养
在他们中间的神的群羊,按照神的旨意照管他们。他强调这个责任是出于甘心,而不是勉强,也不是出于贪财,而是出于乐意。彼得还提到,作长老的人不应该以辖制的方式管理群羊,而是要成为他们的榜样。2、对受苦教会的...
以弗所书4章11一14节
讲章
?
答:
“牧师和教师,”原文只用一个定冠词,表示一个职份兼具作
牧养和
教导两种功能,这两种功能相辅相成,集中在一个人身上;前者偏重对信徒灵性的
喂养
与照顾,后者偏重对真理认识上的造就与实践。使徒重在作‘点’的工作;先知重在作‘线’的工作;传福音的重在作‘全面’的工作;牧师和教师重在作‘立体...
彼得前书5章怎样分段写
讲章
答:
彼得前书第五章的
讲章
分为两个部分,首先,他以长老的身份对同工们进行了劝勉(1-4节)。他强调,作为长老,他们的
牧养
工作应源于内心的自愿,而非出于被迫或出于物质利益。彼得提醒他们,要以身作则,而非依赖权威来引导教会,他们的角色是榜样,而非专制者。接着,彼得转向那些正在经历困境的教会...
太:9:35一38节
讲章
答:
(二)羊和庄稼都是有生命的东西;羊需要牧养,庄稼需要收割。
牧养和
收割都是主工。在这地上,主需要人与他同工(赛六8)。【太九38】「所以,你们当求庄稼的主打发工人出去收他的庄稼。』」﹝文意注解﹞主在这里另用庄稼的主和庄稼来比喻他和人的关系(启十四15)。「收他的庄稼」原文或作『到他...
教会培养领袖的专题
讲章
有哪些
答:
我这作长老、作基督受苦的见证、同享后来所要显现之荣耀的,劝你们中间与我同作长老的人:务要
牧养
在你们中间 神的群羊,按着 神旨意照管他们;不是出于勉强,乃是出于甘心;也不是因为贪财,乃是出于乐意;也不是辖制所托付你们的,乃是作群羊的榜样。到了牧长显现的时候,你们必得那永不衰残...
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