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牛和鹅怎么做批注
《
牛和鹅
》有什么
批注
?
答:
1.开门见山,开头扣题。题目是“牛和鹅”,开头讲到“牛、鹅”,就是开头扣题
。2.讲牛和鹅眼睛看人的特点,点明牛怕人、鹅不怕人的原因,为后文铺垫。③所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几...
四年级下册十第十八课
牛和鹅怎么批注
答:
牛和鹅的批注有:
1、大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人
。批注:“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了,对比鲜明,为...
牛和鹅
从哪几个方面
批注
答:
1、感想式批注:记录自己在阅读过程中的感受和理解
。例如,读到牛和鹅的不同表现时,可以批注:“牛和鹅的对比,让我感受到了两者不同的性格特点和行为方式。”2、质疑式批注:在阅读过程中,对文本内容提出疑问或质疑。例如,读到作者对牛和鹅的描述时,可以批注:“作者对牛和鹅的描述是否客观?是否存在...
牛和鹅
这篇课文读了我可以知道从什么什么什么什么等角度来给文章
做批注
...
答:
感想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注等
1、“我”见到鹅时:总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。说明“我”怕鹅。2、被鹅袭击时:我吓得腿也软了,更跑不快。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了,就...
牛和鹅
课后阅读链接
批注怎么做
答:
牛和鹅的课后阅读链接批注可以从以下几个方面进行:
1、主题思想和人物形象:在阅读链接中
,要关注文章所表达的主题思想。批注可以是对主题思想的概括、提炼和总结,也可以是对主题思想的评价和分析。在阅读链接中,关注人物形象的塑造。批注可以是对人物形象的描述、概括和评价,也可以是对人物形象塑造手法的...
牛和鹅批注
的5种角度
答:
从修辞手法的角度
进行批注
:可以指出课文中使用的比喻、拟人、对比等修辞手法,并评价其效果。例如,“作者将鹅比作狮子,生动地描绘了鹅的威武和强大。”或者“作者通过对比
牛和鹅
的行为,突出了鹅的强大和骄傲。”从记录感受的角度进行批注:可以记录自己读完课文后的情感体验、感受和思考。例如,“读完这...
牛和鹅做批注
的方法有哪些
答:
牛和鹅做批注
的方法主要包括以下几种:1. **圈画法**:对于文章的重点内容,如关键情节、重要描写等,可以使用圈画的方式进行标注。这有助于快速回顾和定位文章的核心信息。2. **批语法**:在文章的空白处,可以写下对文本内容的理解、感悟或评价。批语应简洁明了,能够准确表达个人观点和情感。3. ...
牛和鹅
的
批注
是从什么角度批注的
答:
牛和鹅的批注可以从多个角度进行,例如对比的角度、细节描写的角度等。1、对比的角度:
大家都说:牛的眼睛看人
,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。批注:大家都说毫无疑问说得是对的,所以我们都相信也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别...
《
牛和鹅
》一文,作者对牛与鹅的态度有什么不同?
答:
批注如下:
1、大家都说:牛的眼睛看人
,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。批注:“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了,对比鲜明,为下文做...
牛和鹅做批注
的角度有哪些
答:
牛和鹅做批注
的角度有哪些如下:对比的角度:通过对比牛和鹅的形象、行为和性格特点,可以更深入地理解文章的主旨和作者的意图。例如,可以对比牛的勤劳和鹅的懒惰,以及它们在不同场景下的表现,从而揭示文章中对勤劳和懈怠的态度。细节描写的角度:文章中对牛和鹅的描写非常细腻,通过关注这些细节,可以更好...
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