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爬山虎的脚选自什么
爬山虎的脚
一文
选自法布尔的昆虫记
对还是错
答:
爬山虎的脚一文选自法布尔的昆虫记是错的
。爬山虎的脚这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。课文的第3至...
爬山虎的脚出自
于哪本书
答:
以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚
长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
从()的《
爬山虎的脚
》中和()的《蟋蟀的住宅》。
答:
爬山虎的脚
长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬...
爬山虎的脚
和蟋蟀的住宅是
什么
类型的文章
答:
《蟋蟀的住宅》文章体裁是记叙文
。《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823-1915)。该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课,该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。
6
爬山虎的脚
,生字(加拼音和组词。)
答:
《
爬山虎的脚
》的生字:虎 (hǔ)、占(zhàn zhān)、铺( pù pū)、均( jūn )、匀( yún )、叠(dié)。虎组词: 壁虎、 虎口、 虎狼、 虎穴、 灯虎、 虎气、 虎符 虎组词:占卜、 占星、 占有、 鸠占鹊巢、 独占鳌头、 占星术 虎组词:铺张、铺砌、质铺、铺垫、店铺...
下面句子中哪几句的引号作用是相同的?都表示
什么
意思?
答:
用于陈述句。鲁迅先生是伟大的文学家。问号?表示一句话完了之后的停顿。
爬山虎的脚
长在哪儿?用于疑问句、设问句和反问句。 没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗? 感叹号!表示强烈感情的句子末尾的停顿。 啊,那么光明的世界!用于感叹句或者祈使句。你给我滚出去! 逗号,表示一句话中间的停顿。我...
课文概括四年级上册
答:
4、《
爬山虎的脚
》作者叶圣陶,我国著名的现代作家,儿童文学作家,教育家。文章写了爬山虎生长的地点、爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状和特性,以及它是怎样爬的。5、《蟋蟀的住宅》作者是法国昆虫学家法布尔写的一篇说明文。文中介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。用“伟大的工程”来形容蟋蟀的住宅是由于蟋蟀...
叶圣陶是谁
答:
(现已收入七年级语文第一册课本第八课)1997 《
爬山虎的脚
》(现已收入语文四年级上册(人教版)课本第六课) 《记金华的双龙洞》(现已收入六年级下册(苏教版)课文和四年级下册第19课(人教版)课文) 《苏州园林》(现已收入人教版初二年级上学期第三单元第13课;苏教版 初二年级下学期第四单元第21课,有删改;...
四年级上册语文期末应该重点复习哪些
答:
5、《
爬山虎的脚
》 ,本文作者(叶圣陶) 。作者通过(触、变、巴、拉、紧贴)等一系列动词,清楚地写出 了爬山虎爬墙的过程。易错字音:空(k?ng)隙 均匀(jūn yún) 重(ch?ng)叠 触着(zháo)墙 叶茎(j 1 īng) 蛟(jiāo)龙 全文背诵。 6、《蟋蟀的住宅》 ,本文作者是(法国)昆虫学家(法布尔) 。他用...
小学语文名家名篇配作者
答:
三年级上:6、新型电影—— 叶永烈21、威尼斯小艇——马克 吐温(美国)31、雨后——冰心34、猫是老虎的先生——鲁迅35、
爬山虎的脚
——叶圣陶(叶绍钧)三年级下:1、春的消息——金波3、春天的小雨滴滴滴——陈木城(台湾)8、班长的苦恼——柯岩10、妈妈,我不是最弱小的——苏霍姆林斯基21、我...
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