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混合式教学与翻转课堂的区别
混合式
学习
与翻转课堂的区别
是什么?
答:
2.
实际上两者从不同侧面在谈一个问题
。
混合式学习使翻转课堂的指导思想,而翻转课堂则是混合式学习的具体实施方案
。3.翻转课堂是一种具体的、可实施、可评价的教学模式,供教师在设计教学的过程中参考;4.而混合式学习更多体现的是一种教学理念,指导翻转课堂的设计和实施。5.翻转课堂和混合式学习教学...
传统
教学翻转课堂
和
混合式教学
之间
有什么区别
与联系?
答:
传统教学
翻转课堂
和
混合式教学
之间
有什么区别
与联系如下:传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。与传统的
课堂教学
模式不同,在“翻转课堂式教学模式”下,学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好...
传统教学、
翻转课堂
和
混合式教学有什么区别
呢?
答:
传统教学、翻转课堂和混合式教学是三种不同的教学模式,它们之间存在一定的联系和区别
。传统教学是一种以教师为中心的教学模式,教师在课堂上讲解知识,学生听讲并做笔记。在这种模式下,学生与教师的互动较少,学生主要通过听讲和做笔记来学习知识。翻转课堂是一种以学生为中心的教学模式,学生通过观看教学...
慕课
翻转课堂
与
混合式教学的
特点
答:
翻转课堂是重新调整教学组织结构和教学分配时间
。教学生主动权放给学生,教师的教学重点和学生交流,讨论,答疑,共同研究解决重难点,而学生的自主时间要在课后通过视频讲座,听博客,阅读电子书,网络上与同学讨论,查阅资料等完全学习任务。混合式学习就是一种面授教学,基于技术媒介教学相互结合的构成的学习...
什么是“
翻转课堂
”,“微课”
和
“慕课”
答:
简言之,
混合式学习,实际上就是翻转课堂的指导思想;而翻转课堂,则是混合式学习的具体应用策略或实施方案
。2微课 从概念上说,“微课”是基于学科的核心知识点设计而成的,以短小性教学视频为核心的、具有明确教学环节的结构化和微型化在线教学课件。其基本特点是:视频化、简洁化与交互性。作者提出一...
混合式教学
系列之二:
翻转课堂
教学模式探讨
答:
1.1.3 线下教学就是指课堂教学,但是
混合式教学的课堂教学
是非常
不同
于传统课堂教学。1.1.4 如果只是把课件上网,课堂教学按部就班照旧,这其实是 “伪混合式教学” , 非常要不得,因为不仅增加了学生的负担,而且教与学的效果也没有得到提高。如何解决这个问题呢,使用下面要介绍的
翻转课堂
教学就...
什么是
混合式教学
及
翻转课堂
答:
翻转课堂
是什么?是一种手段,增加学生和教师之间的互动和个性化的接触时间.是让学生对自己学习负责的环境.老师是学生身边的“教练”,不是在讲台上的“圣人”.是
混合
了直接讲解与建构主义学习.是学生课堂缺席,但不被甩在后面.是
课堂的
内容得到永久存档,可用于复习或补课 .是所有的学生都积极学习的课堂.是...
混合式教学的
四种方式
答:
翻转课堂
,同步在线学习,异步在线学习,项目式学习。1、翻转课堂:在这种方式下,学生在家观看视频等方式预习课程内容,在课堂上进行讨论和解决问题。这种方式将传统的
教学
方式进行了翻转,使得课堂时间用于深入学习和互动。2、同步在线学习:这种教学方式允许学生在特定的时间,在互联网与其他学生一起学习。教...
翻转课堂
是什么意思?翻转课堂与传统
教学的区别
是什么?
答:
1、
翻转课堂
是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。2、翻转课堂这种
教学
模式能使学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。3、翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与
混合式
学习、探究性学习、...
面对高校教改的各种名词,你真正搞懂了吗?
答:
混合式教学
不是具体的教学法,只是一种教学方式的称呼。而教学设计的模式和流程,本质上是没有变化的。
翻转课堂的
起源是在美国,有两名乡村教师一个叫乔纳森,一个叫亚伦。因为学校在一个山地里,学生上学不方便,因此两名老师想到把学习的内容发到网上,课上时间更多用来交流讨论,解决学习中遇到的问题...
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