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海底什么景色奇异什么物产丰富
海底
真是个
景色奇异
,
物产丰富的
世界,改为双重否定句?
答:
海底真是个景色奇异,物产丰富的世界,改为双重否定句为:海底不得不是景色奇异,物产丰富的世界
。否定句中有一种双重否定句,句子里前后连用两个否定副词,如“不……不” “不是不” “不能不” “不会不”等、“非……不” “没有……不”等格式。对双重否定句的意思的肯定与否定、语气的...
23课
海底
世界三年级下册第几代从五个方面表现了很富很
景色奇异物
...
答:
《海底世界》课文中的第5自然段,从多个方面表现了,
海底景色奇异、物产丰富
。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上...
海底是个景色奇异的世界
.海底是个
物产丰富
的世界.(用关联词把两句话连成...
答:
海底不仅是个景色奇异的世界,还是个物产丰富的世界
。“不仅……还 ……” 指不止这一个,还有类似的,与"还"配合时表示结论不唯一。而“不仅……而且……”表示意思进一层,侧重点在后者。二、例如:1、鲁迅不仅是伟大的文学家,还是一位伟大的思想家。2、登山活动不仅可以锻炼身体,而且可以锻炼...
海底
世界这篇短文作者是从哪几个方面来写
景色奇异
、
物产丰富的
?
答:
课文从
海底的
光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面,有详有略、重点突出地介绍了“
景色奇异
、
物产丰富
的”海底世界。《海底世界》选录于人教版小学语文三年级下册第七单元中的一篇课文,作者通过生动形象的语言,介绍了海底世界的
奇异景色
和丰富的资源,抒发了作者...
海底是个景色奇异的世界
.海底是个
物产丰富
的世界.(用关联词把两句话连成...
答:
原句:海底是个景色奇异的世界
,海底是个物产丰富的世界。关联词合并句子: 海底(不但)是个景色奇异的世界,(还 )是个物产丰富的世界。
什么海底
是个
什么的
世界。
答:
1、宁静
的海底
是个
景色奇异
、
物产丰富的
世界。2、神秘的海底是个五彩斑斓的世界。3、美丽的海底是个奇妙的世界。4、清澈明亮的海底是个五彩缤纷的世界。5、美丽的海底是鱼儿的世界。
海底
真是个
景色奇异
,
物产丰富的
世界。缩句?
答:
把整个这句话缩句成最简单的就是
海底
是个世界。因为真是属于一个肯定的定语。而
景色奇异
,
物产丰富
,这些也属于一个形容词也是属于一个定语。都是可以去掉的。
海底
真是个
景色奇异物产丰富的
世界改一个错别字
答:
海底
真是个
景色奇异
,
物产丰富的
世界。里面没有错别字。
是从哪几个方面介绍
海底
世界的
答:
海底的
环境、动物的声音与活动特点、植物的颜色及形态、海底的矿藏四个方面。在课文《海底世界》中,主要是从海底的环境、动物的声音与活动特点、植物的颜色及形态、海底的矿藏四个方面来介绍
景色奇异
、
物产丰富
的海底世界的。《海底世界》是三年级上册第十单元的第一篇课文。这是一篇写景的课文,生动具体...
海底
世界这篇课文采用了
什么
写法
答:
结尾回答“
海底
真是个
景色奇异
,
物产丰富
的世界。”自问自答,首尾呼应,结构完整严谨。二是采用了拟人,比喻的写法。如拟人:海底动物常常在窃窃私语。比喻如:有的像小鸟一样啾啾啾。三是总分总写法:先总的问海底世界是什么样的?再分景色奇异,物产丰富两个方面写海底世界,最后总写,层次分明。
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海底是个景色奇异物产丰富的世界
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