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流感样病例处置
流感样病例
暴发疫情
处置
指南(2012年版)总则
答:
本指南旨在规范
流感样病例
暴发疫情的处理流程,提升各级机构在应对此类疫情时的应对能力。其核心目标是实现早期发现、快速报告和有效
处置
,通过尽早采取防控措施,有效控制疫情的扩散,确保公众健康和公共卫生安全。该指南适用于所有卫生行政部门、疾病预防控制机构以及医疗机构,包括那些面临非突发事件级别流感暴发...
流感样病例
暴发疫情
处置
指南(2012年版)暴发疫情的调查
答:
在接到
流感样病例
报告后,当地疾病预防控制机构需立即启动疫情调查程序,以确认是否为大规模流感样病例暴发。以下是调查流程的详细步骤:1. 疫情基本信息调查:收集疫情单位的名称、地址、负责人信息以及相关环境因素,如部门分布、卫生状况、活动模式(全日制、夜校等)、近期病缺情况、事件前后集体活动和环境...
流感样病例
暴发疫情
处置
指南(2012年版)暴发疫情的发现与报告_百度知 ...
答:
1. 当同一单位在1周内出现10例及以上
流感样病例
,应立即通过电话或传真向所在地的县(区)级疾病预防控制机构报告。接到报告后,疾控机构会立即核实疫情,确认后通过“中国流感监测信息系统”提交相关信息(附件1)。2. 若1周内病例数达到30例及以上,或出现5例及以上住院病例(非门诊留观),或者2例...
流感样病例
暴发疫情
处置
指南(2012年版)疫情评估与总结
答:
当地区出现
流感样病例
的突发聚集情况时,当地政府的卫生管理部门需迅速行动。根据疫情的发展态势,相关部门会协同进行详尽的评估,一旦疫情达到突发公共卫生事件的严重程度,应立即启动预设的应急响应机制,以控制和应对疫情。疫情爆发后,若连续一周未出现新的病例,通常可以视为疫情的结束。在此期间,负责疫情...
甲型H1N1
流感
流行病学调查和暴发疫情处理技术指南(试行)甲型H1N1流感...
答:
1. 在流感样病例暴发疫情中,
所有病例应停止上班或上学
。根据病情轻重程度及临床医生的建议,采取居家或入院治疗。家庭成员和医务人员应做好个人卫生和防护,收治病例的医疗机构应做好相应的感染控制。2. 如发现为甲型H1N1流感病例,或流感样病例暴发疫情确认为甲型H1N1流感暴发,应按照卫生部下发的《甲型...
流感样病例
暴发疫情
处置
指南(2012年版)组织管理
答:
疫情暴发单位需立即报告疫情,执行学校晨检制度和缺勤监测,积极与卫生部门沟通配合,参与调查和防控措施的实施。同时,他们还需加强环境卫生,进行爱国卫生运动,确保单位设施如洗手设备的充足。尽管附件中提供了详细的表格和调查表,如
流感样病例
暴发疫情登记表、采样检测结果统计表等,但关键在于各部门的紧密...
流感样病例
暴发疫情
处置
指南(2012年版)疫情控制
答:
在应对
流感样病例
暴发疫情时,应实施一系列的防控措施以控制疫情的传播。首先,对病例进行管理。对于出现发热(体温≥38℃)或伴有畏寒、咳嗽、头痛和肌肉酸痛的疑似病例,应建议他们及时就医,根据医生指示进行居家或住院治疗,期间需避免参加集体活动和公共场所。患者所在单位应指定专人跟踪记录并报告病情变化...
流感
病毒暴发期间,学校停课吗?
答:
根据国家卫生健康委员会平台查到的信息,2018年发布的《
流感样病例
暴发疫情
处置
指南(2018年版)》可以得知,流感样病例暴发期间,达到以下标准之一者,经评估疫情存在扩散的可能,可实施停课,并立即报告当地疾病预防控制机构:1、该班级当天新发现流感样病例达5例及以上。2、该班级现症流感样病例达30%及...
流感样病例
暴发疫情
处置
指南(2012年版)的疫情调查
答:
必要时可开展专项调查,收集影响疾病传播的相关因素,评估疫情的严重程度和发展趋势。2.病例搜索。疾病预防控制机构、乡镇卫生院(社区卫生服务中心)相关专业人员通过查阅晨(午)检记录、缺勤记录、医务室或医疗机构就诊记录以及逐个部门或班级调查等方式主动搜索
流感样病例
。3.个案调查。疾病预防控制机构可...
幼儿园疑似
流感病例
幼儿应怎样处理
答:
(四)、现场应急
处置
1、立即启动应急预安。 2、指挥部根据传染病类型,开展处置工作,及时听取、了解情况,采取相应措施,全力工作。 3、确定由保健老师组织调查,保留原始资料(现场原始照片、文字等记录,保护现场或保留物样,不擅自为事故定性。 4、立即送病人隔离,有效控制疫情。 5、召开安全领导小...
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流感样病例
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流感样病例暴发是指