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民主主义与教育艺术的作者是
民主主义与教育的作者是
答:
《民主主义与教育》的作者是约翰·杜威
。美国著名哲学家、教育家、心理学家、实用主义的集大成者、也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。如果说皮尔士创立了实用主义的方法,
威廉·詹姆斯建立了实用主义的真理观
,那么,杜威则建造了实用主义的理论大厦。他的著作很多,涉及科学、艺术、宗教伦理、政...
民主主义与教育的作者是
答:
《民主主义与教育》的作者是美国哲学家约翰·杜威
。该著作全面地阐述了杜威在芝加哥实验学校,以及当时教育改革理论研讨中基本形成的实用主义教育理论,为建设新式教育提出了明确的目的和方法。杜威特别强调教育的实用价值和人本价值,重视教育对人对道德和社会发展的影响,使教育摆脱了孤立的知识传授范围,把教...
民主主义与教育
》
的作者是
()。
答:
《民主主义与教育》是美国哲学家约翰·杜威创作的教育学著作
,首版于1916年。该著作全面地阐述了杜威在芝加哥实验学校,以及当时教育改革理论研讨中基本形成的实用主义教育理论,为建设新式教育提出了明确的目的和方法。约翰·杜威生于1859年,美国著名哲学家、教育家、心理学家、实用主义的集大成者、也是机能...
《
民主主义与教育
》
作者
J·杜威的生平简介是怎样的?
答:
J·杜威(1859~1952)是向传统的知识观、教育观进行严厉挑战的理论家
,也是实践家。通过《确定性的寻求》(1929年)等所建立的问题解决法,作为科学探索的逻辑,在思想界产生了巨大的影响。他的广泛活动,涉及哲学、美学、伦理学等领域。
美国实用
主义教育
家
杜威
的代表作是( )。
答:
本题考查教育学发展中人物和著作的对应。
杜威是美国实用主义哲学创始人、进步教育代表人物
,他的《民主主义与教育》是一本融科学性、系统性、理论性及学术性为一体的著作,是一部堪与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》相提并论的巨著。D项正确。A项:《大教学论》是1632年出版的图书,作者是夸美...
以下阐述
教育
理论的著作
和作者
对应正确
的是
( )。
答:
卢梭的代表作是《爱弥儿》,提倡自然主义教育思想,认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。克鲁普斯卡娅撰写了《国民教育和民主主义》一书,这是第一部用马克思主义观点写成的教育专著,得到了列宁的高度评价。A、C、D三项正确。B项:《大教学论》
的作者是夸美纽斯
,这本书标志着独立形态教育...
以下阐述
教育
理论著作
和作者
的对应正确
的是
( )。
答:
《爱弥儿:论教育》是让-雅克•卢梭写的书籍。讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。因此C、D两项正确。A项:《民主主义与教育》的作者是
杜威
,与题干不符,排除。B项:《大教学论》的作者是
夸美纽斯
,与题干不符,排除。故正确答案为CD。
“
教育
性教学”的概念出自哪一本教育性著作()。
答:
【答案】:C 本题考查教育学家的思想和著作。赫尔巴特著有《普通教育学》,提出了教育性教学原则。赫尔巴特认为“不存在‘无教学的教育’这个概念,正如反过来,不承认有任何‘无教育的教学’一样”。C项正确。A项:《民主主义与教育》的作者是
杜威
。与题干不符,排除。B项:《大教学论》作者是夸美...
美国实用
主义教育
家
杜威
的代表作是()。
答:
【答案】:D 《大教学论》是捷克教育家
夸美纽斯
的著作;《普通教育学》的作者是德国教育家赫尔巴特;《论演说家的教育》由古罗马教育家昆体良所作;《民主主义与教育》是
杜威
的代表作。
美国
教育
学家
杜威
的( )主张教育为当下的生活服务,主张教育即生活。
答:
杜威
是美国著名的教育家,实用主义哲学创始人,进步教育、“儿童中心论”的代表人物,代表作品是《民主主义与教育》。杜威通过《民主主义与教育》一书,系统而全面地阐述了实用主义教育理论,主张教育为当下的生活服务,提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造的教育本质观。C项正确。A项:《新...
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