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比较教育真正成为高等学校的课程
职业教育和
高等教育
有什么不同?
答:
职业教育和高度教育有以下不同:【点击在线咨询问题】1、培养目标的不同。培养目标是教育目的在
院校教育
机构的具体化,普通
高等教育
强调培养目标的学术定向性,即理论型、学术性以及研究型等“思维人才”,而高等职业技术教育则强调培养目标的职业定向性,即技术型、服务型,以培养专业应用型人才为主。2、教...
高等
职业
教育
是什么怎么样?
答:
高等
职业
教育的
特点主要有以下几点:以培养适应生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型专门人才为根本任务。以社会需求为目标、岗位技术要求为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。以培养学生的技术应用能力为核心构建
课程
和教学内容体系,基础理论教学以“必需”、“够用”为度,专业课加强针对性...
不同
课程
流派的主张观点有哪些?
答:
能充分发展人的智力;3.把一定的知识,技术的基本要素有组织地传授和教导,符合
教育
任务的要求;4.受到悠久传统的支持,大多数教师对此习惯;5.
课程
的构成
比较
简单,易于评价. 学科中心课程论也有它的不足之处,主要表现:1.由于教材注重学科的逻辑系统性,学习时往往偏重记忆而忽视理解...
高等教育的课程
综合
答:
留美归教育博士郭秉文主持下的东南大学以美国大学为榜样,延揽一批留美学生到校任教,集基础研究与应用研究为一体,从管理体制、系科设置、
课程
内容以至经费筹措等,全面学习、借鉴美国高等教育。至20年代中期,浙江大学和东南大学声誉日隆,影响日广,
成为
与北京大学南北呼应、交相辉映的中国
高等教育的
又一重镇。这是因为,高...
2022考研:040106
高等教育
学主要研究方向?
答:
1、普通高校,这是教育学原理、教育史、
高等教育
学、
比较教育
学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2、中小学校,现在全国中小
学校的
新
课程
改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论...
我大二了,学国贸的,考研想考
教育
学,最好的
学校
和专业是什么?
答:
最优势的专业:教育史,排名全国第一;
比较教育
学,排名全国第一;教育技术学,排名全国第一;教育学原理,排名全国第二;
课程
与教学论,排名全国第二;
高等教育
学,排名全国第四。华东师范大学 教育学NO.2的学校是华东师大。华东师大教育学院历史悠久。由我国著名教育家、教育学家刘佛年教授倡导创立,是我国高校中第一个教育...
学前
比较教育的
主要研究方法是
答:
1. 学前
比较教育
的研究主要依赖比较法。2. 学前教育是普通
高等学校的
一个本科专业,学制四年,授予教育学学位。该专业旨在培养能够在保教机构、教育行政部门及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。3. 学前教育教学应以马克思主义为指导,符合中国国家政治、经济和文化建设发展需求,适应...
2015考研
教育
学知识点:中国教育史部分(11)?
答:
1.杨贤江与马克思主义教育理论––《新教育大纲》是中国第一本
比较
系统地用马克思主义基本原理阐述教育问题的著作,《教育史ABC》是第一部用历史唯物主义分析教育历史的著作(1)论教育本质:运用历史唯物主义阐明
教育的
本质,“教育为‘观念形态的劳动领域之一’,即社会的上层建筑之一。”建立于经济基础之上,取决于经济基础...
通识
教育
课程
分享1 2022-04-03
答:
通识
教育
课程
分享1 大约在2010年开始,
学校
动员老师们在各自的专业课以外,开设相关的通识选修课,以满足学生的选课结构需要。于是从那时开始,几乎没有间断地一直上着选修课。开课和上课的过程其实是一个自己学习的过程,有很多新知识、新方法、新理论需要了解和熟悉。这是一个有着几分享受的汲取过程。 在上课的同...
行政管理调查报告
答:
:2012 年 4 月份至 2012 年 5 月份 调查地点 :山西省晋中市榆次周边的农村地区 调查对象 :山庄头的农村青年 调查方法 :问卷调查和个别访谈 调查背景 :农村青年作为我国青年的主体,是农村经济社会发展的中坚力量,他 们的生存、生活及发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。要 建...
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高等学校军事课的课程性质为
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