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母语和第二语言的联系
母语
对
第二语言的
影响
答:
当母语对第二语言学习产生积极影响时,就是正迁移,那么在学习第二语言时也就会相对容易
。1.中文中有主语,谓语,宾语等表达方式,同样英文中也有主谓宾,且他们在句子中的位置基本一样。eg:中文:我讨厌你;英文:I hate you;他们的结构都是:主语-动语-宾语;那么在学习英文这个第二语言时,就可以借鉴...
第一语言和第二语言的
外延关系
答:
母语和本国内第二合法语言的关系层面。
母语是第一语言,第二语言是本国内第二种合法语言
,如瑞士法语区学德语,是第二语言,而非外国语。如果第二语言非本国合法语言就是外国语是第二语言。
母语
作为
第一语言
,英语作为
第二语言的
利弊
答:
母语作为第一语言,英语作为第二语言的利:母语能更好地表达思想和感情
,母语是在成长过程中自然习得的,能够准确地传达我们的意图和情感。与本国人交流或参加本国文化活动时,使用母语可以更轻松、更快速地融入其中。母语作为第一语言,英语作为第二语言的弊:一个人将母语作为主要语言,会对英语能力产生...
母语迁移
的理论简介
答:
1.
母语迁移
的定义 母语迁移是指在学习第二语言过程中,
学习者不自觉地将母语的语音、词汇、语法等语言特征带入到第二语言的学习中
。这种迁移既有正面效果,也有负面效果。正迁移有助于第二语言的学习,而负迁移则可能干扰第二语言的习得。2. 母语迁移的理论基础 母语迁移理论建立在语言转移的概念之上。
母语
在
第二语言
习得中影响因素
答:
母语
在第二语言学习的过程中产生的影响是在学习
第二语言的
过程中会下意识地受到母语语法的影响
为什么孩子
母语
水平差,
第二语言
学习就会受限?
答:
当他们开始学习
第二语言
时,他们可以把自己所学的东西,从自己的本族语中学到的东西,转化成另一门外语,而不必从头学起。比如,如果一个小孩理解了中文里的“一石二鸟”,那么在英文里,他就会明白“Kill two birds with one stone”这个词的含义。了解了“全球化”的含义,那么在英文的教学中,你...
...避坑
2
】语言学理论:什么是二语,什么是
第一语言
,什么是外语,及它们...
答:
母语
(mother tongue),则是我们文化传承的纽带,它是多代人沿袭的语言,通常等同于
第一语言
。对于个体而言,母语是根深蒂固的,它塑造了我们的思考方式和沟通习惯。而本族语(native language),则是民族认同的象征,每个民族都有自己独特的语言,如阿拉伯裔英国人的阿拉伯语。
第二语言
(second language...
第二语言
教学
与母语
文教学相比
有什么
特点
答:
第二语言需要重新建立语言结构,而
母语
不需要。
第二语言的
学习,往往可能是由于
第一语言
不再具有优势(社会变迁、政治目的等)。例如,加拿大普查即定义第一语言为“幼时初学之语言且持续使用”,人类最早学习的语言有可能丢失,是为一种语言替换,这种情形可能发生在孩童随着家庭徙居(因移民或国际认养)而...
母语
对
第二语言
学习的消极影响叫作
语言的
正迁移,是否正确?
答:
【错误】在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响,就叫做迁移。起积极、促进作用的就叫正迁移,相反,起阻碍作用的叫做负迁移。
母语和第
一
语言的
区别
答:
1.
母语与第
一
语言的
概念有所区别。按照国家的界限来划分,母语指的是本国或本民族的语言,而外语则指其他国家的语言。2. 母语是人们的第一语言,但并不等同于第一语言。按照人们获得语言的先后顺序来区分,第一语言是指个体出生后首先接触并学会的语言。3.
第二语言
是指在掌握第一语言之后,个体再...
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