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模仿别人的下场
邯郸学步告诉了我们什么道理
答:
1、不要盲目去学别人的东西,最后落得捡了芝麻丢了西瓜
的下场
。2、学习别人的长处,不能生搬硬套。胡乱
模仿他人的
话。反而把自己原来的东西忘掉。3、每个人有自己的特点,如果不考虑到实际情况一味去模仿别人,结果只能是学不到别人反而丢掉了自己的特点。
仿写有的人怎么写
答:
有的人他来到这个班,
别人
就不能学。有的人他来到这个班,就能带动大家好好学习。在别人面前耀武扬威的,成绩把他压垮。给大家做墙壁的,大家永远记住他。把书本画的满满的,书本比人还要脏。只要有美丽的图画,也能将墙装扮成舒适的花园。他来到这个班,别人就不能学的人,他
的下场
可以看到:他...
滥竽充数和邯郸学步告诉我们什么道理
答:
回答:比喻没有真才实学,却混在行家里头,谋得一个职位混日 子;或是拿不好的东西混在好的里面充数。有时候,也有人用这句成语形容自己,表示谦虚。
有的人在玩的时候,
别人
在学。仿写句子。
答:
有的人他来到这个班,
别人
就不能学。有的人他来到这个班,就能带动大家好好学习。在别人面前耀武扬威的,成绩把他压垮。给大家做墙壁的,大家永远记住他。把书本画的满满的,书本比人还要脏。只要有美丽的图画,也能将墙装扮成舒适的花园。他来到这个班,别人就不能学的人,他
的下场
可以看到:他...
切勿
模仿
!作文四百字
答:
就拿邯郸学步来说吧!邯郸
人
看见赵国人走路的样子很好看,就模仿赵国人走路,最后自己没有学会,反而把自己以前走路的方法也给忘掉了。这就是盲目
模仿的
严重
下场
。再拿三国的马谡来说,他不肯听王平的劝告,只照兵书上的东西一味模仿,把寨安在山上,结果被曹军切断水源。致使街亭失守,被处斩了。他们都是去一味模仿,...
仿写《有的人》,写一篇小诗。六年级,急用
答:
有的人他来到这个班,
别人
就不能学。有的人他来到这个班,就能带动大家好好学习。在别人面前耀武扬威的,成绩把他压垮。给大家做墙壁的,大家永远记住他。把书本画的满满的,书本比人还要脏。只要有美丽的图画,也能将墙装扮成舒适的花园。他来到这个班,别人就不能学的人,他
的下场
可以看到:他...
经典搞笑双簧台词
答:
主持
人
:那就请二位给我们
模仿
一位妙龄少女怎么样啊? 甲(从自我陶醉中醒来):啊……妙龄少女?就我们这形象?(看看自己的身段) 乙:没问题。反正是他出形象,我只管声音。(对观众抱拳)不过陈佩斯老师有句话,叫“演什么戏,全看穿什么衣裳”,各位等我们下去打扮打扮~(拉着甲
下场
) 主持人:那就让我们看看这两位...
有关“融”的作文
答:
融 万事万物之间的关系皆可用一个字来概括,即:“融”。人与人。穿越时代,纵贯古今,凡成大事者,莫不对人与人的相处秘诀“融”驾轻就熟。因为,人是“社会的人”,人从生到死都活在与
他人的
关系中,夫妻、亲子、朋友、同事,说到头,就是人与人的关系。能“融”他人,则大事几近成半矣!
一个天真单纯的女孩,在职场上受了委屈,天真的以为可以有是非曲直...
答:
受了委屈无处伸张、分辨是痛苦的,就像无端被锁进了小黑屋。抑郁是因为你的自尊、自信受到了打击,恨是你表达的愤怒。但是因此而再也看不到、不相信这个世界的美好,那这个世界该不是受到了跟你一样的委屈?因为受了委屈,就把世界、把人想得很坏,说明你跟这个世界、跟
人的
接触很少,对外界了解少...
模仿
十五课争吵写作文
答:
嘴巴还得承受很多的无妄之灾,比如说错了话,要掌嘴;身体的任何一个部位不适,都要由他来品尝那苦涩的药丸,表面风光的他,常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出
的下场
,我实在为他感到不平。 虽然鼻子位置显赫,嘴巴尝尽美味,但是上帝创造
人
时却并没有将人们心目中最重要的作用赋予他们,再说鱼与熊掌怎么可能兼得呢?
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