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案例分析的两种基本方法
怎样
分析
案件的大前提小前提?
答:
一、案例分析的两种基本方法之一:法律关系分析法
。 (一)法律关系分析法的特点。 法律关系分析法,是指通过理顺不同的法律关系,确定其要素及变动情况,从而全面地把握案件的性质和当事人权利义务关系,并在此基础上通过逻辑三段论的运用以准确适用法律,做出正确的判决的一种案例分析方法。法律关系分析法的特点主要在于通过...
法律
案例分析
,怎么做?
答:
3、法律案例分析的两种基本方法:法律关系分析法和请求权基础分析法
;4、法律关系分析法和请求权基础分析法的比较。1.分类案例浏览:包括婚姻家庭、劳动用工、房产纠纷、债权债务等;2.专业律师评析:每个案例都有专业律师对其进行分析、点评,以及对受害者下一步的律师建议。
怎样做
案例分析
?
答:
案例分析包括两个互相关联的方面。
第一方面就是要对所指定的将供集体讨论的案例做出深刻而有意义的分析
(包括找出案例所描述的情景中存在的问题和机会,找出问题产生的原因及问题间的主次轻生关系,拟定各种针对性的备选行动方案,提出它们各自的支持性论据,进行权衡对比后,从中找出抉择,制定最后决策,作为建议供集体讨论。)...
怎样进行
案例分析
?
答:
行为法
。这种方法,在分析时看眼于组织中各种人员的行为与人际关系。决策法。就是要使用各种规范化、程序化的模型和工具评价并确定各种备选方案。明确分析的系统与主次关系,并找出构成自己分析逻辑的依据。将分析转化为口头发言的有效形式。3、分析案例应注意的问题。在案例分析中要做好学习记录;对撰写案...
案例分析
:对项目进行市场分析时,可采用哪几种
方法
?
答:
一、SWOT 分析方法
SWOT 分析方法,(也称TOWS分析法、道斯矩阵)即态势分析法, 用于在项目启动前评估项目的总体价值和风险,常用于企业战略制定和竞品分析报告中。S(Strength)代表优势,W(Weakness)代表劣势,O(Opportunity)代表基于,T(Threats)代表威胁。二、ALUo 分析方法 ALUo 代表着好处、局限...
什么是教学
案例分析
答:
教学案例分析是教师的一种定性研究方法,教师有描述案 例的基础上,对案例进行深入反思。课堂教学案例采用的研究
方法主要
有:1、课堂观察。2、访谈与调查。3、教学回顾。五、 教学案例分析的要点和注意事项 教学
案例分析的基本
思路是把教学过程中发生的教学事件 和处理的经过如实记录下来,写成“案例过程...
案例分析
法的应用和建议
视频时间 00:44
如何做
案例分析
?
答:
如何做
案例分析
研究? 1.先对案例浏览一遍:目的是对案例有一整体的概念,发觉其中的关键点与要注意的事项,并记录下来。 2.仔细阅读案例:当您已对案例浏览一遍,接着就是要细读并作记录,去发觉案例的真相并找出有那些问题存在,可从那些关键点切入,找出有那些主问题(majorproblems)与子问题(subproblems),...
教师如何撰写教学
案例分析
答:
一般情况下,撰写教学案例要写
两个
方面的内容,一写案例事实,二写
案例分析
。撰写教学案例,是“讲老百姓自己的故事”,教师对事实比较熟悉。叙述的事实比较具体,比较单一。通常情况下,教师写这样的记叙文不会感到困难。撰写案例分析当然需要进行论述。但是,这里的论述是就事论理,是针对具体问题发表有针对性的意见,不涉及...
教学
案例分析
怎么分析
答:
2.
案例
研究
的基本方法
(1)课堂观察。观察方法是指研究者按照一定的目的和计划,在课堂教学活动的自然状态下,用自己的感官和辅助工具对研究对象进行观察研究的一种方法。它可以是教师自己对教学对象——学生,在课堂活动中的片断进行观察,也可以由其他教师来实施观察,这
两种
观察的目的都是为了掌握课堂教学...
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