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根据埃里克森的观点
简述
埃里克森的
人格发展理论对教育的启示或者影响?
答:
心理学家埃里克森人格发展理论认为,健全人格是在人与环境相互作用中形成的,是贯穿人的一生的。一、
埃里克森的
人格发展的基本
观点
是:1、人格的发展是持续一生的而不是在成年早期就结束了,到了人的中年时期以及老年时期,人格还在继续发展。2、埃里克森提出了心理社会性发展的八个阶段。3、在心理发展的每...
简述
埃里克森的
人格发展理论对教育的启示或者影响?
答:
心理学家埃里克森人格发展理论认为,健全人格是在人与环境相互作用中形成的,是贯穿人的一生的。一、
埃里克森的
人格发展的基本
观点
是:1、人格的发展是持续一生的而不是在成年早期就结束了,到了人的中年时期以及老年时期,人格还在继续发展。2、埃里克森提出了心理社会性发展的八个阶段。3、在心理发展的每...
埃里克森的
人格发展理论对教育有什么启示或者影响?
答:
心理学家埃里克森人格发展理论认为,健全人格是在人与环境相互作用中形成的,是贯穿人的一生的。一、
埃里克森的
人格发展的基本
观点
是:1、人格的发展是持续一生的而不是在成年早期就结束了,到了人的中年时期以及老年时期,人格还在继续发展。2、埃里克森提出了心理社会性发展的八个阶段。3、在心理发展的每...
简述
埃里克森的
人格发展理论对教育的启示或者影响?
答:
心理学家埃里克森人格发展理论认为,健全人格是在人与环境相互作用中形成的,是贯穿人的一生的。一、
埃里克森的
人格发展的基本
观点
是:1、人格的发展是持续一生的而不是在成年早期就结束了,到了人的中年时期以及老年时期,人格还在继续发展。2、埃里克森提出了心理社会性发展的八个阶段。3、在心理发展的每...
简述
埃里克森的
人格发展理论对教育的启示或者影响?
答:
心理学家埃里克森人格发展理论认为,健全人格是在人与环境相互作用中形成的,是贯穿人的一生的。一、
埃里克森的
人格发展的基本
观点
是:1、人格的发展是持续一生的而不是在成年早期就结束了,到了人的中年时期以及老年时期,人格还在继续发展。2、埃里克森提出了心理社会性发展的八个阶段。3、在心理发展的每...
弗洛伊德和
埃里克森
人格理论的异同
答:
宗教:弗洛伊德对宗教的看法是模糊不清的,他认为宗教仅仅是建立在幼年恐惧和愿望之上的集体精神病症。埃里克森完全反对这个观点。他认为,宗教是许多人真正需要的东西。多少世纪来,人类一直运用宗教来更好地表达人生的各种事件,从而减少对人类的威胁。
根据埃里克森的观点
,如果没有宗教,成千上万人的人生...
弗洛伊德和
埃里克森
人格理论的区别和联系
答:
宗教:弗洛伊德对宗教的看法是模糊不清的,他认为宗教仅仅是建立在幼年恐惧和愿望之上的集体精神病症。埃里克森完全反对这个观点。他认为,宗教是许多人真正需要的东西。多少世纪来,人类一直运用宗教来更好地表达人生的各种事件,从而减少对人类的威胁。
根据埃里克森的观点
,如果没有宗教,成千上万人的人生...
弗洛伊德的理论与
埃里克森的
理论的相同点和不同点?
答:
宗教:弗洛伊德对宗教的看法是模糊不清的,他认为宗教仅仅是建立在幼年恐惧和愿望之上的集体精神病症。埃里克森完全反对这个观点。他认为,宗教是许多人真正需要的东西。多少世纪来,人类一直运用宗教来更好地表达人生的各种事件,从而减少对人类的威胁。
根据埃里克森的观点
,如果没有宗教,成千上万人的人生...
小学生心理发展的理论
观点
有哪些?
答:
埃里克森
提出人类社会发展经历八个发展阶段,每个阶段都有自己的心理发展任务。其中,小学生处于第四个阶段:“产生自尊或否定”的阶段。他们开始意识到自我形象和价值,并试图在同伴和家庭中建立自我认同。3、情感发展理论
观点
情感发展被认为是小学生心理发展的另一重要方面。在这一方面,弗洛姆
根据
发展任务的...
小学生心理发展相关的理论
观点
答:
埃里克森
提出人类社会发展经历八个发展阶段,每个阶段都有自己的心理发展任务。其中,小学生处于第四个阶段:“产生自尊或否定”的阶段。他们开始意识到自我形象和价值,并试图在同伴和家庭中建立自我认同。3、情感发展理论
观点
情感发展被认为是小学生心理发展的另一重要方面。在这一方面,弗洛姆
根据
发展任务的...
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