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构造抽象函数万能公式
高三
函数
答:
(1)如果两个都是增的,那么
函数
就是增函数 (2)一个是减一个是增,那就是减函数 (3)两个都是减,那就是增函数 复合函数求导
公式
:F'(g(x)) = [ F(g(x+dx)) - F(g(x)) ] / dx ... (1)g(x+dx) - g(x) = g'(x)*dx = dg(x) ...(2)g(x+dx) = g(x) +...
数学知识版块重、难点的关键问题所在与解决方法
答:
转化的方法,就是利用
抽象函数
的性质。很多综合题中都会出现抽象函数的条件,对于这种题目,首先要解决的就是将这些条件中的f去掉。比如f(a)<f(b),保留f,无论a与b如何简单,不利用单调性条件去掉f,问题都解决不了。
高中一些比较有用的数学
公式
。最好有分类。适合文科数学。
答:
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求高一上册数学知识点全归纳
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快上高中了想知道高中
函数
都会学些什么?
答:
3,三角函数,这是高中数学中最难得函数部分。公式较多,必须熟记。要会灵活转换。像展开公式,二倍角公式,
万能公式
,和差化积。4,复合函数,就是将上述函数复合成新的函数。比如在幂函数外面加一个绝对值符号,图像要注意翻折。5,
抽象函数
,解题关键:利用已有的条件去推导。6.和向量结合在一起...
求高中文科数学的全部
公式
今年高三了
答:
定义域: ;值域: ; 奇偶性: ; 单调性: 是增函数; 是减函数。七、补充内容:
抽象函数
的性质所对应的一些具体特殊函数模型:① 正比例函数②;;③;;④;三、导数1.求导法则:(c)/=0 这里c是常数。即常数的导数值为0。(xn)/=nxn-1 特别地:(x)/=1 (x-1)/= ( )/=-x-2 (f(x)±g(x))/= f...
悬赏!谁能帮我归纳一下高中的
函数
知识?具体的
答:
2.
函数
间运算:和函数、积函数 注:定义域取两函数各自定义域的交集 3.函数表示方法:解析法(待定系数)、图像法(数形结合)、列表法 4.函数的奇偶性:定义域内任意实数x 注:ⅰ定义域关于原点对称是函数为奇、偶函数的必要条件 ⅱ偶函数没有反函数 ⅲ定义在R或[-a,a]、[-a,a]上的奇...
高一数学必修四前两章
公式
总结
答:
·
万能公式
: sinα=2tan(α/2)/[1+tan²(α/2)] cosα=[1-tan²(α/2)]/[1+tan²(α/2)] tanα=2tan(α/2)/[1-tan²(α/2)] ·积化和差公式: sinα·cosβ=(1/2)[sin(α+β)+sin(α-β)] cosα·sinβ=(1/2)[sin(α+β)-sin(α-β)] cosα·cosβ=(1/2)[...
数学中
函数
数列 三角函数 平面向量 不等式 的重要程度
答:
(1)函数思想贯穿中学数学;(2)数列常常和不等式组合起来考察,函数和不等式组合起来一般就是
抽象函数
不等式的证明,适用于压轴题;(3)三角函数很难,难在公式多,要多做题目,其中重点要掌握降幂公式,其次是积化和差,和差化积,
万能公式
;(4)向量不作为独立的知识点考察,作为工具考察 ...
求高中人教版数学教程.高一的
答:
(1)
构造
对应的对数
函数
[(2)用换底
公式
化同底 ㏒ab=㏒eb/㏒ea] (3)注意与0或1比较6.注意用上分离变量7.解对数方程的基本思路是化为代数方程。它的常见类型有:(1)形如logaf(x)=logag(x)(a>0,a≠1)的方程,化为f(x)=g(x)求解 (2)形如F(logax)=0的方程用换元法 (3)形如logf(x)g(x...
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