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杜威民主主义与教育主要内容
《
民主主义与教育
》的
主要内容
是什么?
答:
三、教学法及其内容部分(13~17章);四、论述教育与价值问题的部分(18~21章);五、对教育进行哲学探讨的部分
。该书内容很难逐一介绍,因此,我们只好用杜威自己的话来说明他的著名的实验学校——芝加哥大学的实践是遵循什么样的观点进行的,同时介绍一下一般认为对了解他的整个思想有重要意义的若干基本...
民主主义与教育主要内容
答:
《民主主义与教育》是美国哲学家约翰·杜威创作的教育学著作,首版于1916年。
该著作全面地阐述了杜威在芝加哥实验学校,以及当时教育改革理论研讨中基本形成的实用主义教育理论
,为建设新式教育提出了明确的目的和方法。杜威特别强调教育的实用价值和人本价值,重视教育对人对道德和社会发展的影响,使教育摆脱了...
教育学名著|“教育即生长”——读
杜威
《
民主主义与教育
》
答:
社会需求与教育职能:杜威强调教育是社会发展的基石,它应与社会需求紧密相连,满足各个阶层的教育需求
。 民主主义教育过程:他探讨教育的目标与兴趣引导,主张以学生为中心,激发他们的内在动力。 教育价值与实践:他关注劳动与知识的结合,强调实践在教育中的核心地位,主张“做中学”。 教育哲学的...
简要论述
杜威
的
教育
思想。
答:
【答案】:
杜威
是美国现代著名的哲学家、心理学家、教育家,实用
主义教育
流派的代表人,代表作品为《
民主主义与教育
》1.论教育的本质。 杜威认为“教育即生活”教育即生长、教育即经验的改造、学校即社会2.论教育目的。 主张教育无目的论,认为教育的过程就是教育目的,教育之外再没有什么教育目的。3.论...
杜威
民本
主义与教育
深度解读
答:
杜威民主主义与教育
深度解读如下:杜威的民主主义思想是适应当时美国社会大变革的需要而产生的,他认为有两个基本的特征或者标准来衡量民主主义就是人民共享利益的多寡,以及各社会群体之间自由接触程度,民族主义不仅是一种政府的形式,他首先是一种联合生活的方式,是一种共同交流经验的方式。因此,在他看来...
杜威
的
教育
理论
答:
美国教育家
杜威
的《
民主主义与教育
》从实用主义出发-提出了“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等理论。学校即社会杜威认为,学校应该是社会的缩影,学生在学校中应该学会如何与社会相处。教育即生活杜威认为,教育不应该只是为了应付考试,而是应该贯穿于生活的方方面面。从做中学杜威主张,学生应...
杜威
主张的
教育
思想是什么
答:
杜威
代表作是《
民主主义与教育
》,他是实用
主义教育
学的代表人物。他的教育思想
主要
包括:教育即生活 教育即生长 教育即经验 以学生为中心 提到杜威就不得不提赫尔巴特,杜威与赫尔巴特是教育学界的两大泰斗,分别代表着传统派与革新派 杜威的实用主义教育思想,重视学生,以学生为中心,重视学生的需要与...
《民本
主义与教育
》读书笔记5000字
答:
(一)杜威 约翰·杜威(John Dewey,1859-1952年)是美国现代著名的实用主义哲学家和教育家。他于1896年创办了芝加哥实验学校,这所学校是他的哲学、教育学、心理学的实验室。实际上,实验学校就是
杜威教育
思想的实际应用,通过教育实践为写作《
民主主义与教育
》积累了丰富的实际材料。他从实用主义哲学...
杜威
的
教育
思想
主要
包括哪两个方面?
答:
杜威
关于教育的本质的论述,归纳起来
主要
包括三个方面:“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造和重组”。首先,杜威从生物化的机能主义心理学出发,在批判传统教育无视儿童本能和性向的基础上,提出教育就是促进儿童本能和天性生长的过程。他在《
民主主义与教育
》中说道:“教育即生长,...
杜威
在《
民主主义与教育
》中用了哪些方法
答:
其中《
民主主义与教育
》是杜威实用
主义教育
思想的最系统和最集中的阐述,它作为美国实用主义教育运动的指导纲领,影响深远,同时它是世界教育史上的一本经典著作。实用主义哲学是
杜威教育
理论的首要理论基础。杜威将皮尔斯和詹姆士的实用主义哲学观点全盘吸收,并有新的发咱蕴含:他情调哲学作为思维的工具的作用...
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