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李玫瑾谈如何了解一个人
怎么去
研究
一个人
答:
首先看他的眼睛,眼睛是人心灵的窗口,透过眼睛可以洞察他的内心世界,他的眼神就能反映出他是怎样的人;其次就是看他走路的姿态,匆忙的人,需要较高的自我满足,希望得到别人的重视与关心;较慢的人就是对生活很随意,需要的就是
有一个
好的环境、交际即可。再次就是看他的穿着,穿着能够反映他的...
李玫瑾
解读马加爵案等谜案背后的东西是
怎么
回事?
答:
李玫瑾
:犯罪人呢,实际上是介乎正常人和精神病人之间的一个群体。 解说:她如何体察人性常态? 李玫瑾:当
一个人
他完全不太接触这个领域,他第一次听到这样的事情,他们会受不了的,会对这个社会觉得太可怕了,然后生活的一些这种绝望或失望。 解说:她如何权衡案件真相与公众知情权的矛盾? 李玫瑾:犯罪人的一些情感,或者...
李玫瑾
:
如何
给孩子找对象,睁大眼睛看清这2点
答:
孩子找对象,挑对人很重要。
李玫瑾
教授说: “每个人都是有来历的。想认识
一个人
,一定要
了解
他的过去。知道一个人的过去,就可以知道他的现在。知道一个人的过去和现在,才能预测他的未来。”一个人的成长在家庭,所以探究他的来历,我们往往要追溯到他的家庭成员。李玫瑾教授表示掌握这2点,将对孩...
李玫瑾
:养娃最重要的是“养情感”,逃避型妈妈活该养出不孝子
答:
著名 育儿 理论家,
李玫瑾
教授曾提出 :养孩子最重要的就是“养 情感 ”。如果说血缘是亲子间无形的联系,那么 情感 就是血缘关系的具体表现形式 。几乎所有的宝妈都希望,能和自己的孩子建立起亲厚的亲子关系,这一点不管是在提升当妈的成就感上,还是在增加孩子的幸福感上,都是举足轻重的事。...
我读
李玫瑾
教授的《谁在犯罪》
答:
第一章 犯罪防控 以2004年云南大学发生的一起大学生杀害四名同学的案件为始,向读者输送了第
一个
重要观点——“调查显示的结果几乎相同:当人意图犯罪时,大多存在着无视法律的态度倾向。明文的法律规定对于那些已有犯罪意图的人,其控制力和威慑力几乎微乎其微。” 第一章结尾处,如是——“治理犯罪普通治病,不...
李玫瑾
经典育儿语录20条
答:
李玫瑾
经典育儿语录20条
1
1、孩子6岁前要管好,不然以后就管不了了。孩子4岁时你拒绝他,他最多在地上打滚,等他14岁拒绝他的时候,他就会离家出走,服毒自杀了。从哪几个方面管呢?例如克制任性,防止压力,学会控制,学会忍耐,防止自私,学会挫折等6个方面。2、人在早年,吃的苦越多,他的...
李玫瑾
:理性地看待熊孩子的熊行为,每个孩子都可以是天使!
答:
如果不希望自己的孩子在少年时期出现各种令人头疼的行为和思维方式,请在他们的童年时期,让他们开始明白,规则是每个人都需要遵守的;情绪是每个人都有的;世界也不是围着孩子你
一个人
转的。 克制训练与充分满足孩子的需求,其实并不矛盾 克制训练是
李玫瑾
教授提出来的:“三次拒绝,一次满足,或者延迟满足”。克制训练,这...
李玫瑾
教授说:孩子智商水平,不用等长大,看“手”就知道了
答:
科学家研究发现,决定孩子 智商高低 有两个因素: 遗传因素和后天教育 。其中 遗传因素 占70%,我们想要知道孩子智商只需要 从手就
了解
。手是人体的第二大脑 人类的手上有成千上万的 神经突触 ,手部精细动作可以 刺激大脑 发育,突触也会大量增加,
一个人
越...
怎么
判断
一个人
适不适合结婚?
答:
我们可以从三个方面去看问题:第一,对伴侣的
了解
程度 回到问题本身上来,你希望你的孩子能够继承对方身上的哪种品质?这就说明了,第一步最优先的肯定是你能够发现对方有什么品质,否则根本谈不上希望不希望。而能够发现多少内在的品质,又取决于你对身边这个人有多了解。事实上,很多人对身边人的了解...
李玫瑾
:性格教育比能力教育重要,孩子6岁之前,要先培养性格
答:
李玫瑾
教授也指出, 成年人出现的各种问题,归根结底都是性格的问题,如果没有把握好孩子的性格关键期,孩子就会在青春期以及成年之后,爆发出各种行为问题和心理问题。那么性格是天生的吗?纪录片《性格的真相》指出 “遗传因素决定了性格的40%—50%,性格的其他决定因素来源于家庭和父母。”
一个人
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