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本课程讲述的两小时策略是
《有效教学》——主要教学行为
答:
弗兰德斯(N.A Flanders)曾在大量课堂观察及其研究基础上提出了“三分之二律”,即课堂时间的三分之二用于讲话,讲话时间的三分之二是教师讲话,教师讲话时间的三分之二是向学生讲话而不是与学生对话。
讲述
至少有两种功能:一是说明是什么或怎样做,是人明白、理解某个概念、观念、程序或规则;
二是
解释为...
教学
策略是
什么?
答:
1、让学生“学会学习”是新课程教学策略的重要取向.让学生学会学习
,是基础教育课程改革的基本目标.为了达到这个目标,教师在教学过程中,要促使学生在学习过程中,形成符合个性的学习方法和学习策略,使学生不仅“学会”,而且“会学”.因此,我们应该把使学生形成学习方法、学习策略看成新课程教学策略的一个重要价值取向.2...
如何正确认知时间管理,93.33
答:
还有明天来补足 浪费一两个
小时
无所谓 B C D 正确答案: A 判断题 11.
本课程讲述的
“时间管理”仅仅针对的是工作时间,帮助经理人正确安排在企业管理的时间。 √ 正确 错误 正确答案: 错误 12. 效率观念始终不偏离终极目标和结果,与人生奋斗方向和企业终极目标相吻合。 × 正确 错误 正确答案:...
教学
策略
有哪些种类
答:
策略一:对比组合,将癍和健康皮肤对比、疹和健康皮肤对比,然后把癍和疹进行对比
策略二:
找到错误
,将诊断过程中容易出现的混淆情况进行呈现然后加以细节刻画 策略三:进行类比,将癍类比为X,将疹类比为XXX。 策略四:认知攀升,将区分癍和疹的心路历程进行一个逐层的提升 策略五:分类归纳,将癍划分为不同的类型,将疹...
高效课堂教学常用哪些
策略
?
答:
5、教学手段多样化:教师在教学活动中利用多种媒体(黑板、投影、音像等
),采用多种教学手段(讲述、交流、训练、合作等),不停地刺激学生的不同感官,让大脑不同部位的细胞交替兴奋,使大脑在40分钟之内始终保持兴奋状态,从而提高课堂单位时间的效率。策略二:
有效的课堂氛围管理策略
优化课堂氛围是一种心理背景,是教学的软...
小学语文的课文一般分为两课时上完,那么第一、
二
课时分别
讲
些什么内容呢...
答:
第
二
节课名家的就介绍下作者,背景,可以
讲
些小故事跟课文有关,学生喜欢听背后的故事。把同学吸引住了,再讲课文。细讲课文内容,修辞手法,写作手法,题材,线索,中心句,开头结尾作用,或某一句作用,从中看出什么等等。最后讲考试的考点。写景的文章取舍,选典型的,有明显的修辞手法的做例子,讲解...
一份家教,
两小时
内三门
课程
,包括英语,语文,数学,我应该按照什么顺序讲...
答:
先
讲
普通,因为学生一开始尚未进入状况,普通不上不下弹性宽好拿捏,学生也无太大压力 次讲困难,通常
课程
接近中段之後,学生的心境与思绪可以慢慢带入到课程中,这时候可教授较需集中精神的科目,最後在讲学生拿手的科目,不但有益放松学生心情增进拿手科目学习效率,更容易在愉快的气氛中下课。希望这个答案有...
《
课程
与教学论》优化教学的基本
策略
有哪些
答:
二
是要真确解读教材。教师要认真对照
课程
标准,通览教材,知道本学段本学科的教材包括哪些基本知识,教学重点、难点是什么,教材的编排意图和思路是什么,进而明确这一课在整个教材体系中的地位和作用,熟练掌握教材的内容、性质,明确教学中德育的目标和任务。三是要找准切入点。教书和育人密不可分,教书是...
韩志辉的品牌营销专家
答:
第六
讲
如何打造高附加值品牌强势品牌给企业带来两样东西:附加值和竞争力!一旦企业的品牌有了附加值,企业的发展就有了后续力量,只有这个后续力量才能增强企业的竞争力,企业的竞争力在于品牌的竞争力!一、品牌的价值与品牌内涵二、品牌
策略
系统工具---品牌直通车其他
课程课程
《全程营销---打造企业系统竞争力》《如何...
高效课堂实施方案与
策略
答:
以《关于在全县小学推进课堂教学改革构建高效课堂的实施意见》文件为指导,结合我乡工作实际,全面落实新
课程
理念,进取探索自主、高效、充满活力的课堂教学,真正实施“高效课堂”,从而切实提高教学准备、教学过程、训练检测、课后辅导、教学评价的有效性。 二、实施资料和
策略
1.提高教学准备的高效性。 高效的课堂教学,必...
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