88问答网
所有问题
当前搜索:
有关初中音乐课题
音乐课题
研究题目有哪些
答:
(1)农村小学(
初中
)
音乐
课堂教学现状及对策研究。(2)小学(初中)音乐课教学评价标准的研究。(3)小学(初中)音乐欣赏课教学方法的研究。(4)小学(初中)音乐唱歌课教学方法的研究。(5)高中音乐新课程必修模块教学实践研究。(6)高中音乐新课程必修模块教学方式与教学策略的研究。(7)高中音乐新课...
初中
八年级
音乐
教案【三篇】
答:
2、教材的地位和作用:贝多芬是德国伟大的
音乐
作曲家,而他最杰出的是〈第九交响乐(合唱)〉和〈庄严弥撒〉,〈欢乐颂〉选自〈第九交响曲〉,是学生比较熟悉的曲子,通过学习贝多芬的〈欢乐颂〉,从中感受欧洲古典主义音乐的情感及交响乐,颂扬和学习友爱、平等、自由的精神。 3、教学目标:a.感受不同时代人类的博爱精神。b....
初中音乐
教案范文
答:
下面是由我为大家整理的“
初中音乐
教案范文”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。 初中音乐教案范文【一】 教学内容:《唱脸谱》
课题
概述:《唱脸谱》是人民音社九年义务教育初中音乐教材中的一首京歌,也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲,这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏...
初中音乐
小
课题
报告
答:
一、流行音乐:即通俗音乐,是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至流传后世的器乐曲和
歌曲
,现多指爵士音乐、摇滚乐、通俗歌曲等。本
课题
的流行
音乐具有
娱乐性、生活性、通俗性等特点,贴近生活,易于接受。二、农村
中学生
:就是生在农村,...
初中音乐
说课稿
答:
在作业部分我会布置一个开放性的作业,请学生搜集收集《江河水》
有关
的其他知识,下节课共同分享。 这样既可以重新为学生总结本节课所学,起到加深记忆的作用,同时又可以将课堂延伸到课下,充分发挥音乐的作用。
初中音乐
说课稿 篇2 使用教材:《梁祝》这一
课题
选自人教版
初级中学音乐
教科书八年级下册第五单元欣赏音乐...
初中音乐
教案设计
答:
能够完整的有感情的演唱
歌曲
。【难点】掌握3/4拍的强弱节奏。三、教学过程 1、新课导入 教师多媒体展示人们幸福生活的图片,并提问:同学们你们每天都开心吗?学生自由回答。教师总结:生活中有很多开心快乐的事,这就是幸福,幸福其实就藏在我们身边,顺势揭示
课题
《我们多么幸福》。2、初步感知 教师用多...
初中音乐
说课稿
答:
初中音乐
说课稿 篇1 教学目标: 1、情感目标:通过学唱《念故乡》,感受作者浓郁的思乡之情,激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感,培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。 2、知识技能目标:了解作曲家生平和相关文化,激发学生用富有感情的声音来演唱《念故乡》。 3、过程方法目标:设情景法教学导入,激发学...
初中音乐
说课稿
答:
下面是我整理的
初中音乐
说课稿3篇,希望对大家有所帮助。 初中音乐说课稿 篇1 我们的祖国幅员辽阔,各地不同的地形地貌、风土人情孕育出千姿百态的音乐文化,成为中华民族宝贵的精神财富。居住在我国北方草原上的蒙古人民,他们的歌声像辽阔的草原和天空一样嘹亮明净,舞蹈艺术更是丰富多彩,表达了蒙古人民对草原、对生活...
初中音乐
说课稿
答:
二、学唱
歌曲
,演绎
音乐
; 三、查找音乐,拓展延伸 三、教学过程:(一)创设情境,引人入胜导入环节,我将直接演唱歌曲《十送红军》。既给学生直观感受,又能激发学生学唱歌曲的兴趣。然后提出问题,引导学生讨论:这是那个地区的音乐?你知道歌名吗?随之,结合地理知识,了解长江两岸的省份。 导出
课题
《长江两岸》。 (二)...
初中音乐
课说课稿
答:
以下是我整理
初中音乐
课说课稿范文,以供参考。 音乐课说课稿(一) 说教材分析: 《小船》这首歌曲,歌词用了比喻的手法"爸爸是船,妈妈是帆,小船摇着我的童年",抒发了对美满温馨的家庭生活的渴望、赞美。歌词为F宫调式,一段体结构,4/4拍。第一乐句与第二乐句均为4小节,第三乐句扩充为8小节。全曲为五声...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
初中音乐小课题题目
初中音乐欣赏课课题研究
初中音乐小课题研究
初中音乐研修课题
初中音乐面试课题
初中音乐小课题研究报告
初中音乐微课题研究
中学音乐课题研究题目
音乐课题题目有哪些