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最有效的校本研训
如何组织教师开展
校本研训
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答:
4、苦练基本功活动
组织教师开展“三字”(毛笔字、钢笔字、粉笔字)比赛、演讲比赛、案例分析比赛、读书笔记评比、特长展示等活动。
太原师范学院附属中学
校本研训
答:
太原师范学院附属中学注重校本研训,视其为提升教师专业能力和推动学校发展的重要途径。
研训以教学实践为核心,反思和合作为关键
,目标是优化教师行为,使其研究、反思和合作成为常态,从而提升教育教学水平,建设一流的师资队伍,形成学校学习共同体,确保教学质量稳步提升,促进学校快速发展。严格的制度体系包...
校本研
修的五种基本方式
答:
1、基于课堂教学的研修方式:集体备课;示范观摩;听课 评课;同课异教;微格教学;案例分析等
。基于专家指导的研修方式:专题讲座;案例点评;咨询 诊断;交流研讨;名师工作室等。基于同伴互助的研修方式:以老带新;结对互助;教研 活动;专题沙龙;兴趣小组等。2、基于校际合作的研修方式:对口支教;影子培训;项目 合...
校本研
修的内容有哪些
答:
1. 教育教学理论学习
。这是校本研修的基础内容,主要涵盖教育教学理论、课程与教学改革等方面的知识。通过对这些理论的学习,教师可以更好地理解教育教学规律,提高教育教学能力。2. 学科教学实践能力。针对各学科的特点和需要,开展与学科教学紧密结合的实践活动。这包括教学方法、评价方式等实际操作技能的训...
校本研
修有哪三种形式
答:
一、课题式研修
课题式研修指针对实际教育教学问题而提出的草根式课题研修,一般是在课程改革专家、校本研修责任人、骨干教师的引领下进行。该研修形式重在结合学校或者学科实际提出课题,用课题研究的方式引领广大教师积极参与校本研修。在课程改革中,我们遇到的一个问题是:探究性学习遍及各门学科,从自然...
2020年个人
校本研
修计划
答:
从而增强
校本
教研的实效性,提高校本教研的层次和水平。 2、通过开展各种形式的教师读书活动,提高教师的理念素养增强教师的本位知识,培养反思教师,促进教师专业化成长。 3、通过科研训一体化
的研训
活动,浓厚教师参与课题行动研究的氛围,提高教科研的实效,提高教师分析教材、驾驭教材的能力,提升教师实施新课程教育教学的...
大连市第二十五中学
校本研训
特色
答:
在2007年6月,学院领导亲自带队,全院教职员工参与了对基层学校
校本研训
的实地考察。在大连市第二十五中学,我们见证了该校独特且与学校实际情况紧密结合的教育实践,这些创新举措带来了显著的教学成果。首先,25中独树一帜的"诚信考场"制度,摒弃了传统的监考形式,让学生在无人监督的情况下进行考试。这...
校本研训
工作计划(2)
答:
6、以
研
促
训
以教研活动为载体,拉动教师教育教学能力和科研能力的提高;强化学科组的教研活动,以日常教研为载体拉动教师教育教学能力和科研能力的提高。 7、以会代训 以会代训是一条行之
有效的校本
培训渠道,要对其进行进一步完善,使其制度化、规范化。 8、与兄弟校、联谊学校合作 学校逐步加强与其他兄弟学校、联谊...
音乐教师个人
校本研
修计划
答:
1、树立科学发展观,切实落实校计划精神,不断提高学校
研训
工作的质量和教师自主发展意识。 2、以自我反思、集体备课、同伴互助、专业引领为核心要素,创新
校本研
修的模式,开拓校本研修之路,完善校本研修制度、拓展校本研修途径、健全校本研修机制。 3、以加强师德修养为核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,努...
关于学校
校本研
修工作计划
答:
高效课堂实施,新课程深入改革已是大势所趋,以科研为引领,以教师为主体,以课堂为阵地,以教学为重点,以问题为载体,以
研训
为手段,也已经形成共识,本学期
的校本
培训,要围绕高效课堂,打破校本教研和培训的隔阂,做到研训一体,将以训导研,以研促训落实到研修计划中。 做实日常教研,要求各教研组根据教研计划,正常有序...
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