88问答网
所有问题
当前搜索:
最后一课优质课教案
冀教版小学科学哪节课适合讲
优质课
答:
《变色游戏》。《变色游戏》是冀教版科学四年级下册有趣的变化
最后一课
,比较好讲,本课围绕着颜色的变化,以游戏的形式,通过学生的探究活动,引导学生认识物体变色的现象。
小学体育障碍跑
优质课
教学设计
答:
5.
最后一课
以情景教学为主,注重培养学生的运动技能和团队精神,通过模仿动物动作、分组练习和表演展示,使学生在愉快的氛围中结束课程。这些教学设计旨在让学生在玩中学,提高他们的运动技能,同时培养他们的团队合作、创新精神和自信心。
小学语文如何备课
答:
第一课大体是:准备谈话、讲解题意、教师范读、字词教学、试读课文、课后讨论;分析课一般的教学步骤、检查预习、分段讲读课文、巩固复习、安排作业,
最后一课
时还包括总结全文。 (二)将德育教育设计到语文教学情境中来。充分利用语文教材,根据不同的课文内容,对学生进行正确的思想教育。因为语文教材中字字句句皆是作者...
小学课件~急,急~
答:
链接:https://pan.baidu.com/s/1csdKQeRpGwgnDICXY3N6EQ 提取码:6atu烟台中小学-专家课件
人教版七年级下册语文第二单元哪
一课
适合讲
优质课
答:
《最后一课》
是重点篇目,但是需要两课时才能完成。我自认为《木兰诗》和《黄河颂》较好。《黄河颂》可以让学生欣赏壮观的黄河图片,听歌曲《黄河颂》,从中感受那种豪情壮志。
优质课
《台阶》
教案
「荐」
答:
课前安排预习,对文章有大致的了解。 (一)导入 在学习朱自清先生的《背影》,我们曾透过饱含作者对父亲困顿前行中的父辈的身影,体会到父亲对儿女那深沉而厚实的爱;今天学习的李森祥的小说《台阶》,体会作者通过独特的视角,为我们展现父辈们现实的生活画卷,去感受父辈那深沉的精神世界。 (二)组织教学 1.检查预习 ...
初一语文下册教学工作计划5篇
答:
10、教研活动:学习《校本教参》编写要求、生态有效课堂基本要求、编写一二单元校本教参(集体备课);讨论确定《课外阅读考级制度》;听山东省小学语文
优质课
活动2节。 10月份:
1
、语文校本教参两单元编写调查反馈 2、学生纠错本使用情况调查 3、学生课外阅读情况调查 4、平时公开课活动 5、教研活动:编写五六单元校本教参...
初中语文听课评议
答:
3月30日,我们初中部语文组一行八人,观摩了在石岛实验中学组织的“初中语文
优质课
评选”活动。观摩的七节语文课采用同一课题《
最后一课
》,但各有特色。对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说,这次观摩使我产生很大的思想震动,当然收获也很多。 每一堂课都是具有学习意义,每一个教师的精心展示于我都如醍醐灌顶。
苏教版六年级下册语文《明天,我们毕业》
教案
答:
《明天,我们毕业》
教案
(一) 设计思想: 语文课教什么?这似乎是一个非常普通的问题。但是,有很好的回答吗? 在我小的时候,语文课教“词语解释、段落大意、中心思想……”——文本(一整块红绸布)被撕成了一条条“美丽的红绸带”;后来,教“课文内容、思想感情……”——要关注孩子的心灵和思想;现在,有人说,不仅...
小学五年级文言文评课
答:
真正的语文
优质课
应是常规语文课堂教学的自然呈现,有些公开课看起来很活,但上得虚无缥缈,学生所得甚少,学得不扎实,比如,文言文不引导学生反复诵读课文,自主疏通文意,积累常见文言词语,一上文言文就开始讨论,学生还没有弄懂大意就马上搞课外延伸;再如上《
最后一课
》时,还没有反复品读课文、品味语言及人物心理就...
1
2
3
涓嬩竴椤
其他人还搜
最后一课教案一等奖
安全教育最后一课教案
最后一课优秀教案设计
中班安全最后一课教案
中班寒假安全最后一课教案
中班公开课教案优质课
大班优质课公开课教案
最后一课教学设计
优质课教案