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昆明的雨推荐词200字
昆明的雨
答:
诗人汪国真曾经有这样一句话:“无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘,雨有一种神奇:它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。”今天就让我们一同走进汪曾祺的《
昆明的雨
》,去看一看“昆明的雨”在作者心里镌刻了怎样的记忆。我们一起来读课题,书空一下作者,注意“祺”的写法。同学们...
观课评课:从听评课说开去
答:
我想念昆明的雨。 山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之
。 ——刘熙载 雨之精神写不出,以……写之。 这篇文章写于1984年,作者曾于1939年到昆明西南联大求学,1946年离开昆明,整整七年多的时间,昆明雨中闲适、恬然、淡中有味的生活让他想念,但他想念昆明的雨,仅仅是因为这些吗?请你细读...
八语上17课《
昆明的雨
》课后词语写话
答:
词语 :乍 辟邪 鲜腴 篱笆 格调 吆喝 暮年 情味 苔痕 密匝匝 连绵不断 张目结舌 鸡枞 彩釉 这里的山峦虽然 连绵不断 ,但却低调谦和,没有遮天蔽日凌厉险峻的英武的 格调 。它们...
初中八年级语文《
昆明的雨
》优秀教案
答:
③我想念
昆明的雨
。(两次出现,有何不同?) …… 3、作者想念的不仅仅是“雨”,还有物、景、人、事,想念的是昆明的民风、人情和当年在那里宁静、恬然的生活,你能体会出作者什么样的生活态度? 明确:生活中并不总是惊涛骇浪,也未必处处正襟危坐。只有充分感受生活中的种.种快乐、悲苦、平淡以及诗意,我们才算真...
汪曾祺的散文集的一篇自序
答:
“齐白石自称诗第一,字第二,画第三。有人说汪曾祺的散文比小说好,虽非定论,却有道理。此集诸篇,记人事、写风景、谈文化、述掌故,兼及草木虫鱼、瓜果食物,皆有情致。间作小考证,亦可喜。娓娓而谈,态度亲切,不矜持作态。文求雅洁,少雕饰,如行云流水。春初新韭,秋末晚菘,滋味近似。”...
初中语文教案模板范文5篇
答:
1。预习本文字词,扫清阅读障碍。 2。了解汪曾祺的写作风格。 教学过程 一、说诗情,导入新课 读汪曾祺的一首小诗: 莲花池外少行人,野店苔痕一寸深;浊酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。 让学生自由的读一读品一品其中的诗味。 教师:这首旧体诗寥寥28个字,写尽了上世纪40年代
昆明
雨季的宁静、清寂和时在西南联...
《汪曾祺散文》读后感
答:
昆明的
杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的,叫做“火炭梅”。一点都不酸!昆明的缅桂是大树!作者不直接写雨,看似与雨无关,实是与此作衬托,将昆明的雨季立体、现实地展示在读者面前,我也能从字里行间读出作者作为一个外乡人在发现昆明雨季特点时满心的惊奇、欣喜与自豪。篇末作者引用典故,直抒胸臆,深化...
人教部编版八年级上册语文教学计划
答:
第七周10、15-10、19 学习描写景物、名著导读、课外古诗词诵读 第八周10、22-10、26 第四单元13、背影、14、白杨礼赞 第九周10、29-11、2 15、散文二篇、16、
昆明的雨
,语言要连贯,综合性学习 第十周11、5-11、9 期中考试 十一周11、12-11、16 第五单元17、中国石拱桥、18、苏州园林、19、蝉 十二...
《人间草木》读书笔记
答:
而我呢,在十几岁的时候,总盼望着被什么醍醐灌顶,一语惊醒。一心想看更壮烈的、跌宕的、发人深省的经典大部头,所以对这样一位被以平实称道的作家,并不上心。是老师
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,才去拜读了《人间草木》,书里头,他写院子、写花卉、写
昆明的雨
天,写枸杞子写葡萄写北京人遛鸟,不疾不徐地。像是一位在山间闲庭信步的...
汪曾祺散文里的佳句
答:
昆明的雨
湘行二记 泰山片石 北京的秋花 林肯的鼻子 美国短简 香港的鸟 谈风格 谈谈风俗画 “揉面” 《大淖记事》是怎样写出来的 关于《受戒》 6. 汪曾祺作品集句子赏析 汪曾祺的散文写风俗,谈文化,忆旧闻,述掌故,寄乡情,花鸟鱼虫,瓜果食物,无所不涉。 在《夏天的昆虫》中,他向读者介绍了蝈蝈、蝉、蜻蜓、...
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