88问答网
所有问题
当前搜索:
新课程理念数学教学中应遵循的原则
在实施
数学课程
标准的基本
理念
时,
应遵循哪些基本原则
?并结合具体教材内 ...
答:
①主体性原则;②过程性原则;③现实性原则;④直观性原则;⑤活动性原则;⑥发展性原则
。以“主体性原则”为例:《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习活动的组织者、引导者和合作者。”数学课程的一切都要围绕学生的发展展开,所以学生是当然的“主人”。...
在
新课程
标准的实施下,
数学教学
设计
应该遵循哪些基本原则
呢?
答:
一、
全面落实课程目标
所谓“全”的问题,就是要全面落实各类小学数学课程目标.义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.为此,结合国家课程改革的总体要求,结合自身学科特点,确立了“知识与技能”“数学思考”“问题解决”“情感与态度”四维目标.但是这一四维目标,属于引导课程设计和教学...
在
新课程
标准的实施下,
数学教学
设计
应该遵循哪些基本原则
呢?
答:
七年级学生的认知具有具体形象性的特点,
所以在数学教学中必须注重使用直观教具,而不能仅凭抽象的数学符号、数量关系的描述和推理来进行教学
。而在九年级数学教学中,采用适合于低年级学生的简单、有趣的教学情境,则可能让他们感觉“搞笑”。 当前,国际数学教育领域普遍强调在数学教学中做好教学分析这一环节。这里的教学...
初中
数学教学
设计
原则
是
什么
答:
因此,
数学课堂教学设计应体现交互性原则
。 三、引出新问题时的创设情境原则 培养和提高学生的数学思维能力,是数学教育的基本目标之一。学生在学习数学和运用数学解决问题时,不断地归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与建构等思维过程,对客观事物中蕴含的数学模式进行思考和判断。
小学
数学教学的原则
有哪些?
答:
教学原则八大原则
1、教育性与科学性相统一的原则:是指教学要以马克思主义为指导
,授予学生科学知识,并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。其实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。贯彻此原则的要求:保证教学的科学性;要结合教学内容的特点进行思想品德教育;...
新数学课程
标准的基本
理念
是
什么
?
答:
:1、义务教育阶段的
数学课程应
突出体现基础性、普及性和发展性,使
数学教育
面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.2、数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和...
中学
数学教学
有哪几大
原则
?
答:
第一节 中学数学的教学原则 教学原则是教学规律的反映,教学经验的结晶,是指导教学工作的基本要求,也是教师在教学工作中必须遵守的基本准则. 我国教育界在教学论中确定的一般教学原则有:科学性与思想性相结合的原则,
理论联系实际的原则
,教师的主导作用与学生的自觉性、积极性相结合的原则,感知与理解相结合的原则,循序...
【
新课程
标准下谈运用系统性
原则
进行
数学教学
】德育原则的记忆口诀
答:
作为
教学原则
之一的“系统性”追求的是知识结构、经验的完整性、连续性,它是任何学科教学都
应该遵循的原则
,而对于专业性相对较强的高中
数学
来说更是如此。 数学已经形成严谨的体系和完整的系统,知识间前后照应,密切相连。
新课程
标准阐述了新的
教学理念
,使学生通过高中阶段的数学学习能获得适应现代生活和未来发展所...
小学
数学新课程的
基本
理念
是
什么
?
答:
小学数学
新课程的
基本
理念
1、
数学课程
生活化
数学教学要
从学生的生活经验和已有的知识出发,以学生从体验的和容易理解的现实问题为素材,并注意与学生已经了解和学生过的教学知识相联系,让学生在熟悉的事物和具体情境中,通过自主活动理解教学知识,建构数学知识结构。2、让学生亲历数学知识的形成 学习数学...
如何做好
新课程教学中的数学
活动
答:
《
新课程
标准》指出:“
数学教学
活动应当赋予学生以最多的思考、动手和交流的机会,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者” ,“数学教学不仅要考虑数学自身的特点,更
应遵循
学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发” 。所以老师在设置问题时,
必须遵循
这个
理念
,注重引导学生去多思考...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
新课程应遵循的原则
简述新课程中学生评价的原则
新课改课程评价的原则
新课程的四个基本理念
简述新课程的基本理念
新课程改革的理念
新课程的核心理念是什么
简述新课程改革的理念
语文新课程改革的基本理念