88问答网
所有问题
当前搜索:
新时代高校本科教育工作会议
新时代
全国
高等学校本科教育工作会议
精神坚持什么
答:
新时代全国
高等学校本科教育工作会议
, 2018年6月21日在成都召开,教育部党组成员、副部长林蕙青主持会议,教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。本次会议精神为:坚持以本为本,推进四个回归,加快建设高水平本科教育,建设中国特色、世界水平的一流本科教育。
2-1陈宝生在
新时代
全国
高等学校本科教育工作会议
上的讲话
视频时间 2814:51
2、
新时代
全国
高校本科教育工作会议
形成的“一个纲领性讲话”“一...
答:
一个纲领性讲话明确了以本为本,四个回归是
新时代高等教育
改革发展的基本遵循,提出了新时代高等教育的三大纪律八项注意,即三个不合格和八个首先。一个战略性意见指关于加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力的意见。简称新时代高等教育40条。
大学
生需要增负吗?
答:
6月21日,教育部在四川成都召开
新时代
全国
高等学校本科教育工作会议
。教育部部长陈宝生表示,中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转,对中小学生要有效“减负”,对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度,合理增加大学本科课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性,激发学生的学习动力...
怎么理解“严进宽出”?
答:
拓展课程深度、扩大课程的可选择性,激发学生的学习动力和专业志趣,真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。在当天于四川成都举行的
新时代
全国
高等学校本科教育工作会议
上,陈宝生指出。要推进本科教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想,把“培养人”作为根本任务。本科教育是青年学生...
全国
高等学校本科教育工作会议
明确提出什么的重要判断
答:
全国
高等学校本科教育工作会议
明确提出高教大计、本科为本本科不牢、地动山摇的重要判断。陈宝生指出,高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇。人才培养是大学的本质职能,本科教育是大学的根和本,在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。高等教育战线要树立“不抓本科教育的高校不是合格...
新工科建设为什么要以一流
本科
建设为基础和依托?
答:
在此背景下,“新工科”一经提出,立即得到了政府、高校、学术界以及行业企业的积极响应和具体行动。2018年6月,教育部在成都召开了
新时代
全国
高等学校本科教育工作会议
,发出了“以本为本,四个回归,建设中国特色、世界一流的本科教育”的动员令,随后教育部发布《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才...
一流
本科
专业建设点
答:
一、建设背景 为深入落实全国
教育大会
和《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》精神,贯彻落实
新时代
全国
高校本科教育工作会议
和《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》、“六卓越一拔尖”计划2.0系列文件要求,推动新工科、新医科、新农科、新文科建设...
还不知道选什么专业?来看看石家庄学院文化
答:
本科毕业生中有130余人考取了北京大学、中国人民大学、南京大学、南开大学、中国传媒大学等重点大学研究生。 历史文化学院将以“和谐、勤奋、求实、创新”的精神风貌,认真贯彻落实党的十九大、十九届四中、五中全会精神和
新时代
全国
高校本科教育工作会议
精神,深化教学改革,夯实办学基础,提升学科内涵,加强专业建设,服务地方...
双万计划的专业都是国家级一流专业吗?
答:
国家级一流本科专业,是指国家教育部实施一流本科专业建设“双万计划”的一流本科专业、一流专业。这个建设计划是为深入落实全国
教育大会
、
新时代
全国
高校本科教育工作会议
和《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》精神,推动新工科、新医科、新农科、新文科建设,做强一流本科、建设一流专业、...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
教育部本科教育教学工作会议
新时代全国本科教育工作会议
全省高校本科教育工作会议召开
高校教育工作会议
本科教学工作会议
全国本科教育工作大会
大学2018教育工作会议
全国高等学校工作会议
本科教育的四个时期