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数学必修五不等式
高中
数学必修五不等式
,请问下面的题的错因是什么意思?过程逆用了结论吗...
答:
不对的原因就是:a+b的范围2到4,等于2的时候是a和b都是取1的时候才能取到2;那么a-b范围是-1到1,这个-1是在a等于1,b等于2的时候才能取到,跟上面就不一样了,所以说就不能再把这两个
不等式
再相加减了,你体会体会?
高二
数学必修五
解
不等式
组1≤x+y≤4,-2≤x-y≤2 要过程
答:
已知变量x,y满足约束条件1≤x+y≤4,-2≤x-y≤2.在坐标系中画出可行域,如图为四边形ABCD,其中A(3,1),kAD=1,kAB=-1,目标函数z=ax+y(其中a>0)中的z表示斜率为-a的直线系中的截距的大小,若仅在点(3,1)处取得最大值,则斜率应小于kAB=-1,即-a<-1,所以a的取值范...
高中
数学必修五
基本
不等式
怎样得出a=,b=
答:
上述
不等式
当b/a=2a/b时取等号,即b=√2a,又2a+b=1,求得a=(2-√2)/2,b=√2a=√2-1
高中
必修五数学
,均值
不等式
定理麻烦帮我解释一下,为什么一个数的算数...
答:
a+b-2√(ab)=(√a)的平方+(√b)的平方-2√a·√b =(√a-√b)的平方 ≥0 ∴ a+b≥2√(ab)∴ (a+b)/2≥√(ab)【附注】几何平均数的意义是:一个正方形的面积等于长和宽分别为a和b的长方形的面积,这个正方形的边长就是a和b的几何平均数。
数学必修五不等式
题目,这个x=根号2+1这个值是怎么算的?
答:
均值
不等式
的条件,x+1/x≥1 等号成立的条件就是x=1/x,在这一题里面就是x-1=2/(x-1),于是x=1±根号2,而x>1,所以x=1+根号2。
高中
数学必修五
基本
不等式
求最值的一道题求解
答:
因为基本
不等式
是在啊,a,b >0的条件下成立的
数学必修五
解下列
不等式
:7x的平方加5x加1小于0
答:
仅供参考,请采纳!!!对于函数:y=7(X的平方)+5X+1 由于二次项系数为正,所以函数图像开口向上,又有德尔塔=b平方-4ac =25-28<0,所以图像与X轴无交点,故此方程无解。
(高二
数学必修五不等式
) f(1)小于0是怎么推出来的
答:
二次函数,二次项系数大于0的情况下 函数小于0的解集是两根之间,大于0的解集是两根之外。现在1在两个根之间,当然就是小于0的解集范围内。所以f(1)<0 这是解二次
不等式
中的基本知识。
高中
数学 必修五
基本
不等式
,告诉我:为什么a的平方加b的平方 会大于...
答:
正方形ABCD面积等于根号下(a2+b2)的平方=a2+b2,里面四个直角三角形面积和=2ab,由图可知a方加b方会大于2ab。亲帮到你 吗
高二
数学必修五
知识点总结
答:
高二
数学必修五
知识点总结2 一、不等关系及
不等式
知识点 1.不等式的定义 在客观世界中,量与量之间的不等关系是普遍存在的,我们用数学符号、、连接两个数或代数式以表示它们之间的不等关系,含有这些不等号的式子,叫做不等式.2.比较两个实数的大小 两个实数的大小是用实数的运算性质来定义的,有...
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