88问答网
所有问题
当前搜索:
数学四年级下册苏教版
苏教版
小学
四年级下册数学
教学计划
答:
2、整数和整数四则运算:是在前面所学有关内容的基础上进行复习,概括、整理和提高,先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义、运算定律加以概括总结,为以后学习小数、分数打下较好的基础。教学重点:四则运算的意义和运算定律以及四则运算的关系。 、教学难点:运...
苏教版四年级下册数学
教学计划
答:
个别文章空洞无味,后进生的习作语句不通、不连贯,作文水平还停留在一、二年级。因此在这学期,我将积极寻找有效的方法措施,力求全班孩子的习作上一个台阶,努力拓展孩子的思维空间,使学生的习作求真、求实、求新。二、教学的内容:
苏教版
义务教育课程标准实验教科书小学语文
四年级下册
课本,共分四个...
苏教版四年级下册数学
新编基础训练7.2三角形的认识(2)答案
答:
【答案】: 【基础园地】1、√、×、×2、(1)×(2)√(3)√(
4
)√3、5、7、3 【拓展空间】1、(1)3 (2)两点之间线段最短 2、至少4cm
苏教版
几
年级
学到中括号
答:
苏教版4年级下册
学到中括号。
苏教版四年级数学下册
含有中括号的混合运算。 掌握含有中括号的三步混合运算的顺序,并能正确地进行运算,是四年级数学的必学课程。
苏教版四年级下册数学
公开课选哪个知识
答:
1、《搭配的规律》这堂课是从常见的生活现象中找隐含的规律,发现这个规律并不难,关键是让学生知道这些现实生活的现象要用数学的眼光去观察,适合当四年级下册数学公开课。2、《认识三角形》,讲的是通过动手操作和观察比较,学生认识三角形,知道三角形的特征,适合当
苏教版四年级下册数学
公开课讲。
苏教版四年级下册
认识平行四边形
答:
苏教版四年级下册
第43~45页的内容。教学目标:知识与技能:让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形,发现平行四边形的基本特征,能正确判断平行四边形 过程与方法:使学生在观察、操作、分析、概括和判断等活动中,经历探索平行四边形基本特征的过程,进一步积累认识图形的经验,发展空间观念...
最新
苏教版四年级数学下册
学习要求
答:
(1)掌握有关的计算方法和运算顺序,发现并初步理解一些简单的运算规律;初步认识自然数的一些特征;初步理解用字母表示数的意义和基本方法。 (2)经历探索一些常见平面图形特征以及简单变换的过程,认识三角形、平行四边形和梯形及其特征,了解图形的对称和图形位置关系的简 单变换;了解容量的意义及其常用...
苏教版
小学
四年级下册数学
教学总结
答:
苏教版
小学
四年级下册数学
教学总结 一、教学方面 (一)总结精彩片断,思考失败之处 一堂成功的数学课,往往给人以自然,和谐,舒服的享受。每一位教师在教材处理,教学方法,学法指导等诸方面都有自己的独特设计,在教学过程会出现闪光点。能激发学生学习兴趣的精彩导课语,在教学过程中对知识的重难点...
苏教版四年级下册数学
一课三练答案
答:
解:设
四年级
参加
数学
兴趣小组的学生为X人,由题意可得:五年级参加数学兴趣小组的学生为3X-35 X-(3X-35)=41 -2X+35=41 X=-6(舍去)3X-35-X=41 2X=76 X=38 3X-35=79 答:四年级参加数学兴趣小组的学生为38人,五年级参加数学兴趣小组的学生为79人 ...
苏教版四年级下册数学
《一亿有多大》教案
答:
教学内容:《一亿有多大》人教版新教材料小学
四年级数学
第七册第一单元 教材分析: 教材在数概念的教学中,十分重视数感的培养。让学生通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感。但由于1亿这个数太大,学生很难结合具体的量获得直观感受。因此在“大数的认识”这一单元后,安排这个综合应用,旨在使...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
四年级下册数学苏教版电子课本
苏教版四年级下册数学目录
数学四年级下册苏教版期末真题
四年级下册数学书答案53和54
四下数学重点题必考题
数学四年级下册苏教版三角形
数学四年级下册苏教版答案
状元大课堂4年级下册数学
四年级下册数学丛书第一页