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小学
教资
五育的实施途径
答:
五育是指德育、智育、体育、
美育
和劳动教育,这五育在小学教育中起着至关重要的作用。实施五育的途径如下:1、德育:小学德育主要是通过思想品德课、班队会、社会实践活动等方式进行。例如,学校可以组织学生参加志愿者活动、环保行动等,让学生在实践中学会关爱他人、保护环境,培养良好的道德品质。同时,...
教师资格证报考综合素质和学科能力怎么有音体美专业,什么意思
答:
根据《教育部教师工作司关于中小学
教师资格考试
音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函[2017]34号),为完善中小学教师资格考试制度设置,加强中小学音、体、美专业教师队伍建设,自2017年下半年考试开始,对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码:201、202、301、302)实行...
23下
教资
笔试提纲已变,考试就从里出!
答:
23下
教资
笔试提纲已变,考试就从里出!
新增
5个重要考点适用于9.16考生 一、《五育并举》1、五育并举的内涵 “五育”并举它是基于人的全面发展而提出的。德育促人向善,智育教人求知,体育使人强健,
美育
助人识美,劳育养人劳力。各音因其独特性而承拍不后的育人功能,但它们彼此之间又是相互联系...
五育实施途径
教资
答:
二是“劳动+
美育
”课程。结合县“绿色陶瓷走廊”,成立“瓷砖画”工作坊,将劳动与美术有机融合,以瓷砖为“画纸”,挥毫泼墨,形成了独特的“瓷砖画”表现形式。开展校本课程建设,通过舞蹈、戏剧、器乐表演、诵读等形式,讴歌劳动人民幸福美好的生活,培养学生对家乡的热爱之情。三是“劳动+学科”课程。
教资
五育并举考试内容
答:
在对待五育的关系上,既要坚持全面发展五育并举,五育并重,实现五育的整体配合,发挥五育的整体功能;:又要注重因材施教充分发挥学生的个人兴趣、特长和爱好,将全面发展与个性发展有机的结合起来。德育在全面发展教育中起灵魂统帅的作用。智育起着前提和支持的作用,
美育
起着动力的作用,劳动技术教育起...
全国古筝
美育
专业能力培训证书是
教资
证吗
答:
全国古筝
美育
专业能力培训证书是
教资
证。根据相关信息查询,全国古筝美育专业能力培训证书是教资证,美育师资证是从事舞蹈、音乐、书法、美术、钢琴等艺体类培训教学的教师职业证书,是国家根据专业能力评价进行鉴定并对符合条件人员颁发的美育师资证。
徐州市中小学深入开展体育
美育
五项活动
答:
在近日,徐州市教育局发布了一项振奋人心的行动计划——深化体育
美育
五项活动</,旨在全面推动学生身心健康发展,提升技能和综合素质。这场革新性的举措涵盖五个关键领域:花样跳绳普及</:作为体育课的
新增
亮点,全市范围内的学校将花样跳绳纳入日常教学,大课间活动也融入了这一元素,不仅提升了学生的运动...
教资
的考试条件是
答:
教师资格认定考试是指国家为认真落实《中华人民共和国教师法》及其施行条例,健全教师队伍建设制度,提高教师队伍素质,落实德育、智育、体育、
美育
全面育人的要求而定期组织的考试。报考
教资
考试需符合以下条件:从2018年度
教师资格考试
开始,中小学教师资格认定考试的报名人员应当具备相应的学历条件。中学(含普通...
教师资格证教育知识与能力考什么
答:
关于教师资格证教育知识与能力考什么内容如下:教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学德育、中学班级管理与教师心理。《教育知识与能力》考试题型包括:单项选择题、辨析题、材料分析题和简答题。
教资
考试小学科目二《教育教学知识与能力》必背50道简答题
答:
4. 遗传与环境影响: 生理基础奠定发展可能,环境则对个体成长施加制约,影响个体差异性的发展轨迹。5. 学校教育作用: 作为社会规范的塑造者,加速个体发展,提供即时和延时价值,促进个性全面发展。6. 全面发展教育: 德育引领,智育为支撑,体育打下基础,
美育
激发动力,劳动技术实践综合提升。7. 学制因素...
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