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教育起源的三种理论
简述教育史上关于
教育起源的三种
主要
理论
的基本观点。
答:
【答案】:第一生物起源论认为人类的教育起源于动物界的生存本能活动
。这种观点否认了人与动物的区别否认了教育的社会性是错误的。第二心理起源论认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。这种观点否认了教育是在意识支配下产生的目的性行为是错误的。第三劳动起源论认为教育起源于劳动起源于劳动过程中社会生产...
请简要阐述教育史上关于
教育的起源的三种
主张。
答:
(1)生物起源说
生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。(2)心理起源说
心理起源论
者认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育家孟禄。(3)劳动起源说 劳动起源论者认为,教育起源于劳动,起源于劳动...
简述历史上关于
教育起源的
代表性观点。
答:
(3)劳动起源说
教育的劳动起源说也称教育的社会实践起源说,它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的。持这一观点的学者很多,主要集中在苏联和中国,苏联的教育史学家、教育学家以及我国的教育史学家和教育学家大都认可这一观点。除此之外还有科学社会起源论...
教育史上关于
教育的起源
主要
有哪
几种主张
答:
教育史上关于教育的起源主要有生物起源说、心理起源说、劳动起源说三种
。1、生物起源说 生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。动物界生存竞争和天性本能看成是教育的基础。人类教育的进行与动物的教育差别不大,在低等人种中进行...
教育的起源
答:
在马克思主义历史唯物主义的
理论
指导下形成的。主要观点:第一,人类
教育起源于
劳动和劳动过程中产生的需要;第二,教育是人类社会特有的一种社会活动;第三,教育以人类语言和意识的发展为条件;第四,教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成的生产和生活经验。
教育起源
说
答:
生物起源说
认为教育并非人类独有,而心理起源说则强调了教育的人类特质。心理起源说与劳动起源说的分歧则在于教育的有无目的性:心理起源说认为教育缺乏明确目的,而劳动起源说则主张教育具有社会性和目的性。总结来说,教育的起源理论为我们揭示了教育的复杂性,每一理论都为我们理解教育的产生和发展提供了...
关于
教育的起源
问题,有哪些学说与观点?
答:
你好:(一)教育的神话起源说 这是人类关于教育起源的最古老的观点。这种观点认为:教育是神创造的。(二)
教育的生物起源说
他们认为教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要。(三)教育的心理起源说 其实在学术界,这种观点被认为是对生物起源说的批判,他们认为原始教育的形式和方法主要是...
教育的起源
答:
1、教育起源的理论有哪些?答:(一)本义教育起源论本义教育起源论有四种代表性观点:1)
生物起源论
:认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。2)心理起源论:教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。3)劳动起源论:劳动创造了人类和社会:劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验...
什么是教育史上
三种
不同的
教育起源
论
答:
关于教育活动的产生,教育学史上具有代表性的三种观点主要包括教育的
生物起源论
、教育的心理学起源说和
劳动起源说
。(一)教育的生物起源论 法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源论”,他认为教育现象不仅存在于人类社会,动物界也存在教育活动。教育起源于动物的本能,动物尤其是高等动物,生来就具备一种由...
你知道
教育起源的三种
观点吗?
答:
“劳动起源说”的直接
理论
依据和方法论基础是恩格斯的著作《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》。主要观点可以概括为:第一,人类
教育起源于
劳动或劳动过程中所产生的需要;第二,教育是人类特有的一种社会活动;第三,教育产生于劳动是以人类语言和意识的发展为条件的;第四,教育从产生之日起其职能就...
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