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教育行政咨询的特性有
小学
教育
管理简答题
行政
管理方法有何
特性
答:
答案:
1、管理的视角不同
。传统的人事管理把人力看做是成本,人力资源管理把人力看做是资源。从成本的角度出发,管理活动追求的必须是人员的减少,人力成本的节约,从资源的角度出发,管理活动就会重视对人力资源的开发和利用。2、工作的性质。人事工作属于行政管理的范畴,主要是一些事务性的工作。人事部门...
教育
法
有哪些特性
答:
教育法有哪些特性如下:
1、宪法、法律和行政法规:宪法是国家最高的法律
,法律是国家制定的具有普遍约束力的规范性文件,行政法规则是国务院或地方政府制定实施的具有普遍约束力的规范性文件。在教育领域中,这些法规主要涉及学校办学条件、教师资格、教育质量、学生权益等方面。2、党内法规:党内法规是中国共...
行政
组织
的主要特征
答:
1、阶级性:行政组织作为国家意志的体现者
,作为国家职能的执行机关,其管理活动中必然会表现出鲜明的阶级特性。2、社会性:社会性是行政组织的基础,政府行政组织要从根本上维护统治阶级的利益,维护社会的统治秩序,就必须履行社会管理任务,以管理社会公共事务作为自己的重要职能。3、权威性:国家权力是一...
教育法的颁布对
教育有哪些特性
的治理?
答:
1.主体的复杂性
。教育活动包括兴办教育、管理教育、实施教育、接受教育、参与和支持帮助教育等诸多方面。这些活动涉及到教育行政机关、其他国家机关、社会组织(包括企业、事业单位、农村集体组织)、学校、社会团体和几乎每个家庭和公民。这些公民、法人、组织都是教育法调整的对象,都在教育活动中享有广泛的...
教育
产品具有什么
特征
?
答:
从基本属性看,
教育是私人产品,但是与纯粹的私人产品相比,它具有正外部性
。类型根据经济学中给定的定义,公共产品是指政府向居民户提供的各种服务的总称。公共产品包括的范围很广,诸如国防、治安、司法、行政管理、经济调节等,都是政府向居民户提供的服务。此外,由政府提供经费而实现的教育服务、卫生保健服务、社会保障...
行政
权力
的特性有
哪些
答:
6、广泛性。从
行政
权力行使的客体来看,行政权力具有范围上的广泛性。传统的行政权力行使的范围也许只涉及治安、税务、外交、军事等为数有限的事务,但是现代行政权力行使的范围却极为广泛,除上述事项外,可以说还
包括
经济、科技、文化
教育
、卫生、社会福利、环境保护等,几乎涉及社会生活的所有领域。法律...
中国的
教育特性
是什么??
答:
教育部在职权范围内发布了200多项
教育行政
规章,有利地促进了各级各类教育的发展。在教育经费方面,实行以国家财政拨款为主,多渠道筹措教育经费的体制。目前,属中央直接管理的学校,所需经费在中央财政拨款中安排解决;属地方管理的学校,所需经费从地方财政中安排解决;农村乡、村和企事业单位举办的学校...
教育
法
的特点
是什么?
答:
显然,其它社会规范则不具有国家强制这一
特征
4.
教育
法是以教育方面权利和义务为重要内容并具有普遍性、明确性。 从教育法的内容构成角度看,主要由规范性内容和非规范性内容构成,而规范性内容中,权利和义务是其主要内容。教育法就是对教育关系主体(
包括行政
机关、学校、教师、学生及其监护人,社会团体、企事业组织等)...
行政
权力
的特性
不
包括
答:
一、
行政
权力
的特性
:公益性;优益性;强制性;单方面性;不可处分性;广泛性。二、社会主义国家的行政权力:1、执行宪法和法律,制定行政方针、行政法规、发布行政命令,组织行政实施的权力。2、编制和执行国家经济和社会发展计划、国家预算,提出法律议案的权力。3、领导中央政府各部门的工作,领导国家...
义务
教育的特性
是什么?
答:
义务教育阶段课程计划
的特征
课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由
教育行政
部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。义务教育阶段课程计划的特征:强制性、普遍性、基础性。可以按照口诀“抢(强)吉(基)普”去记,“强”是强制性,“基”指基础性,“普”指普遍性。小学教育在义务教育的地位...
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