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教育目的回答的根本问题
教育的根本目的
是什么
答:
教育的根本目的
就是育人,教育以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说,
教学
都是中心工作,但它不是目的而是手段,学校的根本任务是育人。德国教育家赫尔巴特指出:教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。具体落实在教师...
制定
教育目的的
客观依据是什么?
答:
1、主观依据:受哲学观念的影响;受人性假设的影响;受理想人格的影响。2、客观依据:社会生产力和科学技术水平;一定的社会经济和政治制度;社会历史发展的过程;受教育者身心发展的规律。
教育目的
是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展...
教育的本质是什么?
教育的目的
呢?
答:
教育的本质是:指教育的内在要素之间
的根本
联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。
教育的目的
是:①我国大陆地区:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。②我国台湾地区:教育之目的以培养人民健全人格、...
教育
学本质——相对说
答:
在众多的对教育学产生影响的知识类型中,哲学知识可能是影响比较大的。总的来说,哲学知识对教育学研究的影响主要表现在两个方面:一是为一些具体
教育问题的
分析(如
教育目的问题
、价值问题、课程问题、政策问题等等),提供相关知识资源(如哲学的概念、理论与方法等);另一是为教育学研究提供一般的知识理念或方法论信念。
教育目的的
作用是什么?
视频时间 02:17
我国
教育目的的
实践中的缺失的表现及原因
答:
回答
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教育目的的
实践中的缺失的表现及原因 一、我国庭教育伦理缺失的现状 (一)庭教育理念的伦理缺失 1.重智力开发,轻品德优化 对孩子来说,良好的知识教育和道德教育关系着其今后成才成人,关系着其 今后对社会贡献的大小。目前,虽然...
教师资格考试中,
教育的目的
是什么?
答:
3.
教育目的
的评价作用 教育目的是衡量、评价教育实施效果
的根本
依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益,检查
教育教学
工作的质量,评价教师的教学质量和工作效果,检查学生的学习质量和发展程度等工作,都必须以教育目的为根本标准和依据进行。因此,教育目的是教育的根本性
问题
,对一切教育工作...
对人为什么活着这一人生
根本问题
的认识和
回答
是
答:
人为什么活着是一个存在哲学上
的根本问题
,其认识和
回答
可以因个人信仰、文化背景、
教育
水平、生活经历等而异。以下是一些常见的回答:1、宗教信仰:许多宗教认为人的存在是有一定
目的
和意义的,例如基督教认为人是为了敬拜上帝和完成神的旨意而存在的。2、生存意义:一些哲学家认为人的存在没有固定的目的...
简述
教育目的
内容结构
答:
第四个层次结构是教师的教学目标,每个教师在
教育教学
的过程中都会有自己的目标,都会希望在自己的教授下受教育者能达到什么样的要求或者产生什么样的预期性变化,也就是在教学结束时所达成的学习结果。
教育目的
的功能 1、定向作用 教育目的规定了学校教育和学生发展
的根本
方向,是学校办学的根本指导思想,...
从社会学的角度来看,
教育的根本目的
就是实现人的全面发展,该观点是否正 ...
答:
回答
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教育目的的
理论基础——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。该理论的基本观点与内容如下: (1)人的发展与社会生产发展是一致的。马克思主义...
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