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教育的直接目的和间接目的
教育的直接目的
是( )。
答:
而促进人的身心发展是教育的直接目的
,不仅要促进包括机体的正常发育,体质的不断增强,神经、运动等方面的生理发展和生理功能的逐步完善,还要促进包括感觉、知觉、注意、记忆、思维等方面的认知的发展心理发展和需要、兴趣、能力、气质等个性的完善。C项正确。A项:促进社会的发展是教育间接目的,是在实现...
蒙台梭利日常生活
教育的目的
分为几个层面
答:
直接目的:1. 帮助孩子适应环境并且有定位点2.
帮助孩子协调性的动作a. 程序性的动作b. 全身性的动作c. 手部的动作d. 综合性的动作3. 发展独立性4. 发展秩序感间接目的:1. 帮助孩子身心统合2. 帮助孩子发展意志力3. 专注力的发展4. 社会行为的发展 日常教育:一、日常生活教育的含义日常生活...
教育
学 为什么
间接
经验为主,
直接
经验为辅
答:
(1)教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式
。(2)教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径 教学是学校教育的中心工作,学校教育工作必须坚持“教学为主,全面安排”的原则 二、教育工作的基本任务 (1)
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
(2)发展学生智能,特别是培养学生的创新...
教育的直接目的
答:
促进人的身心发展
。
教育的目的就是培养能造应社会发展的各类人
。1、
教育应该是一种情怀
。教育情怀是教育者对教育的热爱追求,是对教育产生的一种心灵状态,是对教育的一种使命感,是对学生的一种责任感,对课堂的一种庄重感,对人生的一种敬畏感。有教育情怀的教师对学生充满了人文关怀,学生在爱的氛...
1.
教育的直接目的
是( ) A.
促进人的身心发展
B.培育“四有”新人 C.促进...
答:
A. 从教育发展史来看,
教育的目的
在一定社会历史条件下不断变化,大致上有两种倾向:①强调教育的社会制约作用,主张从社会发展的需要来确定
教育目的
。②强调人的自我发展,认为应从儿童内在的自然潜力出发来考虑教育目的。
教育的直接和
首要
目的
是
答:
教育的直接和
首要
目的
是影响人的身心发展。教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以...
宝宝感官
教育的间接目的
有哪些?
答:
感官
教育的间接目的
是帮助宝宝更好地适应现在和未来的生活:感官教育的间接目的是帮助宝宝更好地适应现在和未来的生活,这主要是从社会学角度来说的。众所周知,人类是群居动物,要想在社会上生存和发展,就离不开社会群居生活。因此,要想使宝宝在未来的生活中能更好地适应这种群居生活,就必须让他们对...
直接目的和间接目的
的区别
答:
定义不同。直接目的意思是指某一活动或行动所直接带来的目的,是直接能看出来的目的。
间接目的
意思是隐藏在直接目的后的目的,是最终目标,所有
的直接目的
都是为了达成最终目的。
上学
的直接目的与间接目的
有哪些?
答:
就是在下雨天,没机会上学的人,没接受过高等知识的人在雨中骑着自行车狂奔,回家还得谨防着感冒,还得考虑晚饭吃什么,明天是否能出摊买苹果……而如若你有幸上过学,而且有了不小的成就,你就可以坐在轿车里看着没机会上学的人。
间接目的
的话,有很多。 举例不当的话,望见谅。
教育的
根本
目的
答:
按照皮亚杰的话说,
教育的
首要
目的
是培养儿童能做新事,有创造能力和发明兴趣,而不在于只训练重复既有事情的人;教育的第二个目的就是,要培养儿童的批评性,具有求证的能力,而不只是接受知识。由此可见,皮亚杰 认为教育最主要目的不在于接受事实,而是培养创造力、想象力、洞察力。 Whitehead的The Aids...
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