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教育的三大基本要素
教育
手段具备两个
基本要素
答:
构成教育活动的两个最
基本的
要素是(A)。A. 教育者和受教育者 B. 教师和教科书 C. 学生和教科书 D. 教学内容和手段
教育的基本要素
如下:(1)教育者:是教育活动的主体,他们以教育为目的,把受教育者作为对象。(2)受教育者:是教育实践活动的对象,是学习的主体。(3)教育影响:是置于...
教育的
四个
基本要素
包括什么
答:
教育的
四个
基本要素
包括什么如下:1、教育者是教育过程中"教"的主体。主要体现在:教育者是社会文化和价值取向的传播者;是科学知识和社会文明的传播者;是教育活动的设计者、组织者和实施者,对教育活动的展开起领导作用;是学生学习发展的指导者;是一个具有自我提高能力的学习者。2、受教育者是教育...
教育的
构成
要素
有哪些
视频时间 04:21
结合实际,谈谈你对
教育
三
要素
的认识
答:
但值得注意的是,对“
基础
”的理解有了新的变化。根据不同的时代要求和知识发展的特点,学校课程的“基础”在不断发展变化,具有鲜明的时代特征。我国过去长期在学校的课程和教学中坚持基础知识、
基本
技能的“双基”教学,为学生的继续学习和从事生产劳动打下坚实基础,一直是我国学校
教育
中的一大鲜明特色。事实证明,坚持...
学前
教育的基本要素
包括什么?
答:
1、教育者:广义上看,凡是以某种方式承担学前教育责任的人,都可视为学前教育者;狭义上,学前教育者是学前教育机构的教师、保育员等专职人员。2、受教育者:指学前教育活动中参与保育、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童,是构成学前
教育的
又一
基本要素
。3、教育措施:指联结学前教育者和学前受教育...
学前
教育的基本要素
包括什么?
答:
1、教育者:广义上看,凡是以某种方式承担学前教育责任的人,都可视为学前教育者;狭义上,学前教育者是学前教育机构的教师、保育员等专职人员。2、受教育者:指学前教育活动中参与保育、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童,是构成学前
教育的
又一
基本要素
。3、教育措施:指联结学前教育者和学前受教育...
构成中小学
教育要素的
六个方面
答:
1、从宏观角度看的话:
教育
活动是由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个
要素
构成;2、从微观角度看的话:教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素构成。3.教育者是教育过程中"教"的主体。教育者是社会文化和价值取向的传播者;是科学知识和社会文明的传播者...
教育的
构成
要素
有哪些
答:
也是衡量教育活动效果的标准,是教育内容传授的出发点和归宿.(4)教育手段是教育活动的
基本
条件 教育手段是指教育者将教育内容作用于受教育者所借助的各种形式与条件的总和,它包括物质手段、精神手段等.物质手段主要是进行教育时所需要的一切物质条件,可分为
教育的
活动场所与设施、教育媒体及教育辅助手段
三
...
教育的
构成
要素
包括
答:
教育手段是教育活动的
基本
条件教育手段是指教育者将教育内容作用于受教育者所借助的各种形式与条件的总和,它包括物质手段、精神手段等。物质手段主要是进行教育时所需要的一切物质条件,可分为
教育的
活动场所与设施、教育媒体及教育辅助手段
三大
类.精神手段包括教育方法、教育途径.教育方法包括教育者的教法和受...
教育的
四个
基本要素
及其关系
答:
教育
者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素是教育结构必不可少的组成部分。但是,教育不是四者的简单相加,而是有机运行的整体,四个
基本要素
之间相互联系、相互作用、相互影响。其中,教育者、受教育者是教育活动的主体,教育内容和教育手段是教育者和受教育者共同认识的客体。在四个基本要素中,主要...
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