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教育学家苏霍姆林斯基曾说过
苏联
教育家苏霍姆林斯基
名言
答:
40、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量
。——
苏霍姆林斯基
41、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 42...
苏联
教育家苏霍姆林斯基
的35句教育箴言——转自【香知蜜读632】_百度...
答:
5、每个儿童都是一个完整的世界,没有重复,各有特色。《
苏霍姆林斯基选集
(二)》6、严格地说,自我教育就是从这里开始的:让一个人去关心另一个人,力求看到自己身上的好的东西在另一个人的身上表现出来。(《给教师的建议》)7、一个少年,只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界,而且仔细地研究...
苏联
教育家苏霍姆林斯基
名言
答:
3、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。—— 苏霍姆林斯基
4、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。—— 苏霍姆林斯基 5、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自...
苏霍姆林斯基说过
:“只有当教师给学生带来思考,在思考中表现自己,用...
答:
出自《给教师的建议》让学生生活在思考的世界里 有一种可怕的危险──这就是学生坐在课桌后面而无所事事
,每天6小时无所事事,月复一月,年复一年地无所事事。这样会使一个人走入歧途,在道德上败坏下去。无论是学生生产队也好,教学工厂也好,学校试验园地也好,无论什么都无法弥补在一个主要领域里...
列举出
教育学家说过
的关于启发式教育的名言?
答:
3.求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
4.为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。——赞科夫 5.教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,...
苏霍姆林斯基
名言 “所有智力方面的工作都依赖于兴趣出自何文?
答:
苏霍姆林斯基名言
“所有智力方面的工作都依赖于兴趣”出自世界著名心理学家皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》。
做根有魂的
教育
名言
答:
1.前苏联教育家
苏霍姆林斯基
说:“请你记住:教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”2.吕叔湘说:“成功的教师所以成功,是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙,那么,在各种教学法上,还有一把总钥匙,他的名字叫做‘活’。”3.鲁迅说:“要极俭省地画出一个人的特点,是...
世界上有名的
教育家
的名人名言有哪些
答:
2.让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。” ——前苏联教育家
苏霍姆林斯基
:《给教师的建议》3.著名外语教授许国璋同志在个...
求
苏霍姆林斯基教育
思想介绍+教育名言~~
答:
前苏联伟大的教育家
苏霍姆林斯基
曾把儿童比作一块大理石,这块大理石要成为一件成功的艺术品,主要依靠六位雕塑家:家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素。可见书籍在苏霍姆林斯基的教育思想中占有突出的地位。正因为如此,苏霍姆林斯基在几十年的教育实践中,精心构筑了他的读书教育思想体系。他的...
苏霍姆林斯基曾
把儿童比作一块大理石,他说把这块大理石塑造成一座雕 ...
答:
苏霍姆林斯基
《给教师的一百条建议》 苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍和偶然出现的因素。http://bbs.eduol.cn/post_9_181054_69.html ...
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