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教育具有自身发展的传统正确吗
教育的
社会制约性和独立性以及两者的关系。
答:
③教育具有自身发展的传统与连续性
。教育的社会功能是教育的相对独立性的依据和主要体现。如果教育没有自己特有的社会功能,便不可能发展成为社会的一个重要的子系统,形成教育的相对独立性。 总的来说,教育的社会制约性并不能说明教育不具有独立性,但是这种独立性又是相对的,不是绝对的。教育与社会的...
(2021年上半年真题)
教育具有自身的
发展规律,不受社会
发展的
制约。
答:
【答案】:此说法错误
。教育具有相对独立性,是指教育具有自身的规律,对政治、经济制度,生产力等具有能动作用。但同时,教育又具有社会制约性,会受到政治、经济、文化、科技、人口等社会因素的影响。综上,该说法错误。
简析
教育的
相对独立性及其意义。
答:
②教育具有自身的质的规定性,即教育是有目的地培养人的社会活动。教育有自身的特殊对象,教育具有自身的规定性,这一规定性就是培养人,这是教育与其他社会现象的根本区别:③
教育有自身发展的传统
和连续性。教育的连续性是指每一时代的教育都与以往教育有着传承接续的关系。一定社会形态下的教育,无论...
教育自身具有发展
规律,不受社会
发展的
制约,是否
正确
?
答:
【错误】本题考查教育的相对独立性
。教育的相对独立性是指:一方面,教育受社会发展的制约,对社会具有依存性;另一方面,教育又是一种主体性的实践活动,具有主体自身的价值取向与行为选择,具有相对独立性。现今越来越多的国家认识到教育的重要功能,加之教育的功能具有滞后性的特点,许多国家开始倡导教育先...
教育具有
相对独立性表现在哪些方面
答:
教育的相对独立性是指
教育具有自身
的运行规律和
发展
特点。具体体现在以下方面:(1)教育具有质的规定性。教育的质的规定性在于,教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。(2)教育具有历史继承性。任何教育都具有历史继承性;教育要注意继承与发扬本民族
的传统
。(3)教育与社会生产力和政治...
...看到你上传的关于心理学的重点.请问你有没
有教育
学的重点资料?_百 ...
答:
3
教育具有自身发展的传统
与连续性10. 教育目的的结构:1.就教育所要培养的人的身心素质作出规定2.就教育所要培养的出的人的社会价值作出规定11. 我国的教育目的:1.培养“劳动者”,或“社会主义建设人才”。2.要求全面发展。3.具有独立个性12. 普通中小学教育具有基础性、全面性和全体性的特点13.教育制度的特点!
《
教育
综合》第四章教育与社会
发展
答:
教育具有自身发展的传统
与连续性。第三节教育与我国社会主义建设 1.教育在我国社会主义建设中的作用和地位。树立以人为本的教育观 (1)树立以人为本的教育观,意味着肯定教育的根本主旨在于促进人的全面发展。(2)树立以人为本的教育观,还意味着肯定人是
自我教育
、自我发展的主体。把教育摆在优先发展...
教育的
相对独立性体现在哪些方面
答:
3、
教育具有自身发展的传统
与连续性。特定教育结构、活动模式、教育组织形式、学科课程、教育系统等是
教育发展
积累的珍贵智慧、资源和财富,具有发展的连续性、继承性和惯性。我们无论是办学校、
发展教育
事业,还是进行教育改革,都要重视与借鉴教育的历史经验,都在原有的基础上积极改进、稳步前进,切不可...
教育具有
历史继承性是对
的吗
答:
而影响人身心
发展的
活动,可能是有意识的、有目的的,也有可能是无意识的,无目的的;如果影响人的身心发展的活动是无目的、无意识的活动,那么就不能称之为教育。教育的历史继承性是指每个时代的教育都与以往的教育有着某种传承与接续的关系,
教育具有自身
的规律,而规律是不以人们的意志为转移的客观...
教育具有自身的
特点和规律对政治
答:
教育的历史性是指教育与生产力发展水平和统治阶级制度密切相关,并随之变化而变化
发展的
。教育的阶级性是指教育是为统治阶级服务的。教育的社会生产性是指教育是一种生产性活动,具有经济功能。教育的相对独立性是指
教育具有自身
的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用。
教育有自身
的特殊对象,所以教育...
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