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教学设计与传统教案的区别
教学设计和教案有什么不同
?怎样将教学设计演绎成一份教案?
答:
下面我们再从它们的不同点来理解.不同点:首先,
两者的基础是不同的,或者说它们的理论基础是不同的.过去传统的备课主要是以经验为基础
,有经验的老教师,他的备课往往比较成熟,教学效果比较好,而新教师由于经验不足,所以他的备课尽管花了很大的力气,可能还是没有备到点子上,教学效果也就一般.然而现在我...
教学设计和教案有什么区别
呢?
答:
4、关注的侧重点不同
教学设计的重点是在前面,其强调的是--分析、依据、理由、策略、流程;而教案它更多强调是一一细节、操作、行为、语言、设问板书、作业、后记。所以说它们关注的侧重点是不相同的。但是,对于教师资格考试来说,除开中职教案与中小学不同,教案和教学设计的差别不大,格式就按照教资...
教学设计和教案的区别
答:
我觉得教学设计更多的是一种处理问题的方法,而
教案
则是指导教学的一个更具体的事实。它俩的相同点事都是对
教学的
设计,都是对教学内容的一个组织安排过程,促进学生的学习。
教学设计的
范围更广教学设计既可以是对一个具体的教学单元的设计也可以是对整个教学内容的设计,甚至是对整个教学系统的设计。这就要求教学...
教学设计与教案的区别
?
答:
一、概念不同
1、教学设计:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。2、教案:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的...
教案和
教学设计
的区别
答:
一、范畴上
的不同
教案是教育科学领域这的一个基本概念,又叫可课时计划,是以课时为单元设计的具体教学方案,是教学中的重要环节。
教案的
基本组成部分是教学进程,内含教学纲要
和
教学活动安排,教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。
教学设计
也称教学系统设计,是教育技术学科的重要分支。它包括...
教学设计与教案的区别
?
答:
1、教学设计:教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划;是实现教学目标的计划性和决策性活动;是以系统方法为指导;是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。2、教案:具有科学性、创新性、差异性、艺术性、可操作性、考虑变化性。
三、内容不同
1、教学设计:包括教学目标、教学...
传统教案与
基于课程标准的
教案有什么区别
答:
1、
教案设计与
教学设计的理念
不同
。
传统教学
观念认为:知识是客观的,可以传递给学生;学生只是接受知识的容器;教学是教师向学生灌输知识的过程。而现代教学观念认为:知识不是纯客观的,是学生与外在环境交互过程中建构起来的;学生是有生命意识、社会意识、有潜力和独立个性的人;教学是师生交往、积极互动...
教学设计和教案的区别
答:
教学设计和教案的区别
:一、概念的范畴不同 教案是教育科学领域这的一个基本概念,又叫课时计划,是以课时为单元设计的具体教学方案,是教学中的重要环节。教案的基本组成部分是教学进程,内含教学纲要和教学活动安排,教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。教学设计也称教学系统设计,是教育技术学科...
教案和
教学设计
有什么区别
啊?
答:
区别
有 1、设计上存在
不同
:
教案
简案是通过提纲老师教什么,学生学什么,学生根据老师安排的教学内容进行学习、思考、模仿等过程。而教案详案是根据学生的具体学情、智力等水平出发,学生学什么,老师教什么。所以两者的设计上刚好相反。教案一般多半以教材、教参为主,而
教学设计
把教学本身作为一个整体系统...
教学设计与教案的区别
答:
教学设计与教案的区别
如下:1、教学设计更注重整体性和系统性。它不仅包括教学内容、教学方法和教学手段的选择,还包括教学目标的设定、教学过程的安排、教学评价的设计等。教学设计需要教师全面考虑学生的学习需求、学习特点和学习环境,以实现教学目标。2、教案则更注重具体性和操作性。它是教师根据教学设计...
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