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探究二力平衡的条件实验器材
如图所示,在研究
二力平衡条件的实验
中,应选用___(选填“木块”或...
答:
(1)研究
二力平衡条件
中两个力的大小是否相等时,在水平方向上,除了砝码左右施加的两个力以外,尽量的使其他的力减小.如果使用木块,木块和水平面之间的摩擦是滑动摩擦,用小车时,小车和水平面之间的摩擦属于滚动摩擦,在相同条件下,滚动摩擦小于滑动摩擦.所以选择小车.(2)研究二力平衡条件中两个...
如图所示,是“
探究二力平衡条件
“
的实验
装置.(1)把小车放在___上,两...
答:
在同一直线上;(3)通过(1)(2)可知,
二力平衡的条件是
:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上.故答案为:(1)水平桌面;不相等;相等;(2)不在同一直线;(3)二力平衡的条件是:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直...
物理
实验
题,摩擦力大小与
什么
因素有关 求完整
答:
实验器材:弹簧测力计,长木板,棉布,毛巾,带钩长方体木块,钩码
,实验原理:1.
二力平衡的条件
:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就平衡。2. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时,拉力的大小就等于摩擦力的大小,拉力的数值可从弹簧...
在
探究
“
二力平衡的条件
”的
实验
中:(1)实验装置如图所示.实验目的是探 ...
答:
2 的大小;用手将小车扭转一个角度,小车受到的力f 1 和f 2 不在一条直线上,小车受到的不再是一对平衡力,小车就会转动。点评:此题通过实验探究考查学生对二力平衡条件的应用,主要考查了实验的操作要求,
一定要熟练掌握二力平衡的条件
,是一道好题。
在
探究
“
二力平衡的条件
”的
实验
中,实验装置如图:(1)该探究方案中的研究...
答:
(1)
实验
时通过观察小车处于平衡状态时作用在小车上的两个力满足什么条件来得到
二力平衡的条件
的,因此研究对象是小车.实验时,盛放钩码的小盘也要对小车施加拉力,为了防止小盘的拉力对实验产生影响,所以要两个小盘的质量相等.(2)两个砝码质量相等,提供的拉力也相等,这是
探究
两个力的大小对物体...
在“
探究二力平衡的条件
”
实验
中,小李填写的实验报告(部分)如下,请完成...
答:
要有基本完成实验目的器材;就此实验来说,必须有测量力的工具--
弹簧测力计
,用于测量木板受到的力.物体处于平衡状态的标志是物体处于静止状态或匀速直线运动状态;故在研究
二力平衡的条件
时,必须确保物体处于静止或匀速直线运动状态.故答案为:实验目的、弹簧测力计、静止、匀速直线运动.
如图所示,是用来
探究
“
二力平衡条件
”
的实验
装置,小车在桌面上受到F...
答:
观察原来静止的小车,在松手后是否继续静止来判断两边的盘是否质量相等;(
2
)在左右两挂盘中放入相同的砝码,观察原来静止的小车,在松手后是否继续静止来判断小车是否
平衡
;据此能得出
实验
结论:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反;并且在一条直线上,这两个力就彼此平衡;...
二力平衡的条件
答:
探究
二力平衡的条件
实验是大小相等方向相反作用在一条直线上作用在一个物体上探究二力平衡的条件实验是大小相等方向相反 二力作用在同一物体上 ,且在同一条直线上作用效果物体保持静止状态或向任一。使物体处于平衡状态的两个力叫做平衡力两个力作用在物体上,如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态,则...
如图所示,是“
探究二力平衡条件
“
的实验
装置.(1)把小车放在水平桌面上...
答:
如果这两个力大小相等,方向相反,且两个力在同一条直线上,则这两个
力平衡
.(4)由于
实验条件
的限制,本次
实验的探究
过程对实验结论会有一定的影响,某同学在完成某次实验的过程中发现当左盘加50g砝码时,右盘加45g砝码,小车即可保持静止这是因为小车与桌面之间存在摩擦力.故答案为:(1)相同;...
如图所示,是“
探究二力平衡条件
“
的实验
装置.(1)把小车放在___(选填...
答:
(1)为减小摩擦力对
实验
的影响,应把小车放在光滑的水平桌面上;一对
平衡力的
大小相等,当两盘砝码的质量相等时,小车就保持静止.(
2
)一对平衡力在同一直线上,所以当小车重新恢复到原来的静止状态时,拉力f1、f2作用在同一直线上.(3)当小车恢复到静止状态时,小车受
力平衡
,将小车向左推动一段...
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