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掌声这篇课文讲了英子
掌声课文
主要
讲了
什么内容
答:
掌声课文
主要内容:
文章讲述了
一个患有小儿麻痹症的女孩
英子
,因为第一次上台时获得了同学们的掌声而逐渐改变自己的故事。《掌声》是董保纲写的一篇短文,收录在人教部编版《语文》三年级上册教科书中。本文作者以回忆的语气来写这段经历,通过外在的动作和语言描写来表现人物的内心感受。课文原文:上小学...
三年级语文上册《
掌声
》主要
讲了
一件什么事?
答:
三年级语文上册《
掌声
》
主要讲述了
一个患小儿麻痹症的女孩
英子
,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。原文(部分):在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流...
25课
掌声
。概括
文章
内容?
答:
《掌声》
是董保纲写的一篇短文,
文章
讲述了一个患小儿麻痹症的女孩
英子
,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。本文收录在人教部编版语文三年级上册教科书中,录音由张蕾朗读。本文作者以回忆的语气来写这段经历,通过外在的动作和语言描写来表现人物的内心感受。
文章
第一次
掌声告诉英子
什么?
答:
第一次
掌声
是
告诉英子
:同学们希望英子能走出阴影,走进集体,不再忧郁。掌声是同学们为了鼓励他。第二次掌声是告诉英子:她的演讲很成功,掌声是给她的认可和肯定。
课文
分段 第一部分(1):
写英子
的性格以及这种性格形成的原因。第二部分(2-3):写英子上台讲故事,同学们两次为他鼓掌的过程。第三...
掌声
,
这篇课文讲了
个什么故事,30左右?
答:
文章讲述了
一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的
掌声
而逐步改变性格的故事。《掌声》
这篇课文
是人教版三年级上册第八组的一篇课文,写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变
了英子
的生活...
《
掌声
》一文的主人公是谁?
答:
《
掌声
》一文的主人公是
英子
《掌声》是董保纲写的一篇短文,
文章讲述了
一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。
《
掌声
》一文写的是( )
答:
《
掌声
》是董保纲写的一篇短文,收录在人教版语文三年级上册
课文
中,主要内容是:女孩
英子
因为小时候得过小儿麻痹症, 腿脚落下残疾, 内心很自卑。一个偶然的机会老师让她上台讲故事,她不得不面对全班同学的目光。当她犹豫再三“一摇一晃”走上讲台正紧张害怕的时候,想不到同学们给了她鼓励的掌声。...
29课
掌声
英子
为什么犹豫呢怎么解答
答:
同学们可能会因为这件事来排挤自己,看不起自己,所以此时听到了
掌声
,
英子
想到的却是,自己如果从座位走到讲台,那全班同学就会看到自己一瘸一拐的样子了。《掌声》是董保纲写的一篇短文,
文章讲述了
一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。本文收录在人教...
掌声
里的
英子
是谁
答:
课本《
掌声
》中的
英子
是一个自卑,对自己没有信心的孩子。
课文
主要写班里一个患小儿麻痹症的女同学英子,因为第一次上台时获得了大家的掌声的鼓励而逐步改变抑郁性格的故事,赞扬小英对同学们掌声鼓励的珍惜,克服自卑、阳光生活的勇气。
英子
感受到了同学们怎样的
掌声
?
答:
同学们给予
英子
的第一次
掌声
,英子感受到了同学们的同情、理解,但更多的是鼓励和信任,他们希望英子尽早的走出自卑的阴影,不再忧郁,融入集体中。同学们给予英子的第二次掌声,英子感受到的除了鼓励之外,还有赞扬。英子的
讲述
让同学们知道英子除了行走不便之外,其他方面不比别人差,甚至更为出色。
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