88问答网
所有问题
当前搜索:
按照课程资源的显现方式
什么是
课程资源
开发
答:
素材性
课程资源
包括知识、技能、经验、活动
方式
与力法、情感态度和价值观以及培养日标等方面的因素;条件性资源包括直接决定课程实施范围和水平的人力、物力和财力,如时间、场地、媒介、设备、设施和环境等因素。 一种是将课程资源划分为校内资源、校外资源利网络化资源。校内资源,主要包括本校教师、学生、学校图书馆、实...
小学《教育教学知识与能力》重要考点2
答:
(二)
按照课程的
组织方式,分为:分科课程和综合课程。分科课程是从某一学科领域选择知识,并按照学科知识的逻辑结构加以组织的课程形态。综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。在小学主要是综合课程,初中采用综合和分科并举
的方式
,高中主要是分科课程。(三)根...
幼儿园隐性
课程
对幼儿成长与发展的作用
答:
显现课程
是教师有目的、有计划地利用各种教育
方式
方法影响幼儿,而隐性课程是潜移默化、溶物细无声的,普遍存在于幼儿园环境建设、幼儿园班级文化氛围和幼儿园教职工的一言一行等方方面面。 一、目前幼儿园隐性课程建设中需要注意的问题 (一)教育环境功能缺失 目前,部分幼儿园在班级环境创设和公共区域环境规划等方面,...
体育
课程
实施名词解释
答:
体育
课程
实施名词解释如下:
根据
体育课程标准所确定的课程性质、目标、内容框架和所指导的教学原则,评价建议等,参照所选用教科书的体系结构、内容材料、呈现
方式
。结合体育教师自身的教学素养、经验、风格,从学生学习水平、志趣、习惯以及教学的设备、
资源
、环境等条件出发,有目的、有计划、有组织的实践
显现
...
幼儿园教科研教学工作总结
答:
通过这种集体备课的
方式
,有效的提高了教师的`教研能力和组织教育活动的能力,最终形成果教案17篇,纳入资源库成为了我园
课程资源的
一部分。 四课程资源库初步建立 依据最终要实现资源共享的目的,我部室将过去几年内优质的教育教学案例、教学成果进行了初步的收集,并且
按照
五大领域对教学案例进行了分类,对各项教学成果进行...
王荣生教授什么内容才是语文教学内容
答:
理想的情况,语文教材内容应该做到“
课程
内容教材化”和“教材内容教学华”:一方面,课程内容要通过种种
资源的
运用使之具体地
显现
;另一方面,教材要形成可操作的教学设计,使学生在师生生生互动中走进经典的世界,从而构建语文能力。 语文教学内容是语文教学层面的概念,它同时面对两个问题:第一个问题是,针对具体情景中的一...
课程资源
分为哪些类型
答:
(4)
根据
存在
方式
,
课程资源
还可以分为显性课程资源和隐性课程资源 显性课程资源是指看得见摸得着,可以直接运用于教育教学活动的课程资源。如教材、计算机网络、自然和社会资源中的实物、活动等。作为实实在在的物质存在,显性课程资源可以直接成为教育教学的便捷手段或内容,比较易于开发与利用。隐性课程资源...
语文
课程
与教学内容
答:
理想的情况下,语文教材内容应该做到“
课程
内容教材化”和“教材内容教学化”:一方面,课程内容要通过种种
资源的
运用具体地
显现
;另一方面,教材要形成可操作的教学设计,使学生在师生、生生的互动中走进经典的世界,从而建构语文能力。 第四个概念是语文教学内容。这是语文教学层面...
小学语文教师教学反思
答:
总之,在这学期的教学过程,我尽量做到坚持以新课程的标准实施教学,坚持以学生为本的教育理念,重视
课程资源的
开发与利用,提倡合作学习精神,引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料,在取得成绩的同时,也出现了教学上的许多不足,众多的学生是能够理解新课程的教育
方式
的。一小部分学生由于年龄上的差异,以及家庭...
如何开发利用
课程资源
促进小学语文有效学习
答:
校园环境的布置也是
课程资源的
重要组成部分。它既包括
显现
的校园景点、设备设施,又包括隐性的校园文化、艺术活动。因此要充分发挥学校丰富多采的文体活动等作为语文课程资源来开发、利用。如通过参与校园文体活动,获得写作素材。而学生对形象直观、活泼生动的学习
方式
特别感兴趣,我们可以发挥校内室场的作用,比如学习植物、春...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
课程与课程资源的关系
课程资源开发有哪些方式
课程资源的特点
课程资源的功能特点
最基本的课程资源是什么
课程资源开发与利用的原则
简述课程资源开发利用的途径
课程资源有哪些种类
课程资源有哪几种类型