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手指手写教案
《书法》大班
教案
答:
《书法》大班
教案
1 一、教学目标: 1、激发孩子对写毛笔字的兴趣,初步尝试写字姿势和握笔方法。 2、初步学习书写笔画:点、横、竖、撇、横折。 二、教具准备: 纸、墨、毛笔 三、教学过程: 1、组织教学活动,稳定孩子的情绪,提高学习兴趣,巡视用具摆放位置。 2、故事导入:“小小书法家”,教师出示坐姿挂图,让...
《手》
教案
幼儿园范本5篇
答:
(一双手)它是由手腕、手掌和
手指
组成的。它对每个人的重要性不言而喻。可是如果因意外失去了双手,生活会怎么样呢?就有这样一位父亲,他的十岁孩子由于触及高压电线不幸失去了双手。不能用
手写
字、画画,连吃饭、穿衣都要别人帮忙。这位父亲终于向上海市第六人民医院写了一封信,其中这样讲到:(教师范读,学生阅读课本...
幼儿园优秀
教案
答:
幼儿园优秀
教案
篇1 活动目标: 1、初步培养幼儿语言游戏的兴趣。 2、引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述。 3、学习游戏的玩法及规则。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣 活动准备: 图片(两只小手),口杯,勺子,碗。 活动过程: —、导入活动,感知理解句型。
中班
教案
答:
作为一名无私奉献的老师,时常需要编写
教案
,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家收集的中班教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 中班教案 篇1 设计意图: 中班的创造是多种多样的,除了语言创造、思维创造等,在阶段更多的是动作和体态的创造。因此,我们要及时发...
站在时代风口,思考沭阳教育
答:
7.取消“
手写教案
”,实行“集团化视导”+“教育局视导方式”,拒绝事事留痕,倡导无纸化办公。 8.多建设“小而微”的学校,打造“十分钟步行上学区”,方便学生上学。扩大教师在新式学校中的话语权,限制校长的权力,积极探寻校园民的主管理新模式。 9.扩大高中教育资源,为逐步实行十二年教育规划做好准备,让更多的孩...
小班分享玩具
教案
(合集8篇)
答:
我们
手写
的
教案
还是要遵循简洁实用的原则。怎么让教案更容易让学生们接受呢?有请驻留片刻,栏目我为你推荐小班分享玩具教案 ,如果合你所需,不妨马上收藏本页。 小班分享玩具教案 篇1 活动目标: 1.初步熟悉班级生活、活动环境,感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。 2.基本适应幼儿园的生活,在园情绪稳定、较快乐...
简笔画
教案
答:
简笔画
教案
篇1 绘画意图: 简笔画是运用极简的线条通过目识、心记、
手写
。以简洁、流畅的线条,概括物象的基本特征。 绘画步骤: 1、画大圆圈,羊头。 2、画五官和身体。 3、画黑眼四只蹄, 4、画上头顶开雪花, 5、最后再去画尾巴。 6、完成。 网站温馨提示: 注意小羊脚的细节。 简笔画教案 篇2 绘画意...
幼儿园语言
教案
《想妈妈》
答:
1、课后可以让幼儿到室外多找几小伙伴互助玩这勾
手指
的游戏。 附:童谣 想妈妈 小宝宝,想妈妈, 抓起积木当德律风; 妈妈,妈妈, 快点回家。 幼儿园语言
教案
《想妈妈》 篇6 教学目标: 1. 让学生对自己亲身经历的事情进行描写,进一步学习写人叙事的描写方法。 2.引导学生进行口语交际,体会母子、母女间情感的珍贵...
整体认读音节
答:
zhǐ
手指
(伸手指) 白纸(示白纸) zhì 我们有志气(读词) 5.连起来读四声。 二、整认音节“ chi ”的教学 (一) 看图,认识音节。 1.看图,小弟弟在干吗? 2.小弟弟,吃苹果,chīchīchī。(示音节) 3.读准音节。 (二)带读儿歌,读准四声。 小弟弟,吃苹果,chīchīchī; 小朋友,不迟到,chí chí ch...
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