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我爱我的小动物说课稿小班
2020幼儿园
小班
科学
我爱小动物说课稿
范文
答:
1、让幼儿试述4种动物的尾巴的功能。2、老师通过儿歌的形式来说一说这4种动物尾巴的功能
。3、小结:原来小动物不仅长着漂亮的尾巴,而且这些尾巴用处还真不小啊!4、通过儿歌《尾巴的用处》加深幼儿对尾巴作用的了解。五.延伸活动、拓展经验。幼儿园小班科学我爱小动物说课稿范文二 活动目标 1、了解并...
小班
语言
说课稿
《我喜欢
的小动物
》
答:
《我喜欢
的小动物
》是长春版语文教科书四年级上册第八单元的一次表达,也是学习了本组课文之后的一次练笔,本组课文是关于马的内容,本组课文中的“马”,之所以写得如此生动、形象,栩栩如生,是因为作者悉心观察与马结下了很深的感情。动物是人类的朋友,孩子们总是对一些小巧可爱的动物存有好奇心和...
幼儿园
小班说课稿
答:
下面是我精心整理的幼儿园
小班说课稿
4篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班说课稿 篇1 一、说教材 (一)教材分析 小班下学期,《有趣的
动物
》这一主题活动。选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢
的小
兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨这个情节既让人觉得有趣又很...
幼儿园
说课稿小班
语言
答:
幼儿园
说课稿小班
语言 篇1 一、说教材: 《三只小兔》应该说是一个“历史”比较悠久的童话故事了,那为什么孩子们对它还是青睐有加呢?因为作品采用了拟人的手法,让三只小兔成为有“人的感情、语言和思维方式“的形象。这三个形象既有兔子的特点,又有儿童的特征,因此,成了深受幼儿欢迎的”会说话
的动物
。这“会...
我与
小动物说课稿
答:
我与
小动物说课稿
1 一、教材分析:是苏教版第四册第三单元“
我的
兴趣爱好”中的教学内容。本单元主旨在引导学生培养良好的兴趣爱好,使他们对生活、学习充满热情,产生浓厚的兴趣,这一课非常符合低年级儿童的认知特点,以密切联系儿童生活的主题活动为载体,将学生带入“动物世界”,感受小动物的可爱,...
小班说课稿
答:
下面是我整理的
小班说课稿
3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 小班说课稿 篇1 一、说教材 蜗牛是孩子们喜爱
的小动物
形象,亲切可爱,很适合幼儿的学习,既来源于生活又回归到生活中去,在经过几乎一个学期的泥工活动之后,我们班的孩子对于泥工的一些基本的技能技巧已经能够掌握,所以这样的一个泥工活动对于孩子们来说...
小班
语言
说课稿
:爱唱歌
的小
麻雀
答:
以下是我精心整理的
小班
语言
说课稿
:爱唱歌
的小
麻雀,欢迎大家分享。 小班语言说课稿:爱唱歌的小麻雀1 一、说教材分析 1、首先从作品的写作特点出发:“爱唱歌的小麻雀”这个故事主要围绕“爱唱歌的小麻雀不能唱歌”这一主要线索展开情节。其篇幅短小、情节生动有趣、角色对话简单重复,较符合小班幼儿的语言发展水平...
小班
综合活动《我学
小动物
》
说课稿
答:
以下是我整理的
小班
综合活动《我学
小动物
》
说课稿
,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班综合活动《我学小动物》说课稿1 一、活动时间 20xx年3月29日 二、活动地点 犀牛河堤长廊 三、活动目标 1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。 2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。 3...
幼儿园
小班说课稿
答:
幼儿园
小班说课稿
篇2 设计意图: 所谓“兴趣是最好的老师”。有了兴趣就能够更好的激发幼儿的学习主动性,使学习成为快乐的事。小孩子特别喜欢活动,爱模仿各种
小动物
走路的样子,像青蛙呱呱跳,小鸭子摇啊摇。他们在做动作的同时,由于兴趣的产生,继而头脑中充满了有关这类活动的想象,活动起来特别投入。所以我设计...
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