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我国教育目的的内涵是什么
我国教育目的的
精神
内涵
包括( )。
答:
反映社会主义性质和需要的教育目的,对社会主义人才培养及教育发展发挥着根本性的指导作用,而
我国教育目的的
精神
内涵
主要包括以下几个方面:(1)坚持社会主义方向,坚持社会主义方向是我国教育目的的根本性质;(2)培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人;...
教育目的的
含意
是什么
?
答:
从概念内涵来看,教育目的是教育的核心问题,
是国家对教育培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性指导作用
。也是教育活动的出发点和归宿,是教育活动的主题与灵魂,是教育的最高理想。
教育目的
和 教育目标 有
什么
不同
答:
1、教育目的与教育目标是普遍与特殊的关系
。教育目的是国家培养什么样人才的总要求,反映社会成员在教育上总的需要。2、教育目标是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求,反映的是教学主体的需要。3、教育目的引导着教育目标,教育目标必然受制于教育目的。通常,教育目的要转化为教育目标,使社会需要具体...
教育目的的内涵是什么
答:
教育是人类的一种有意识地依据自觉设定的目的所进行的对象性活动,
是一种有意识、有目的、有计划地培养人的社会实践活动
。
我国
现行
教育目的的
实质
内涵
答:
我国现行教育的目的就是培养千千万万合格的建设人才
,其实质就是提高全民族的综合素质。
教育目的的内涵
答:
教育目的的内涵
简述如下:教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果...
简述
教育目的
基本
内涵
答:
教育目的即指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。狭义的教育目的特指一定社会(国家或地区)为所属各级各类教育人才培养所确立的总体要求。广义的
教育目的是
指对教育活动具有指向作用的目的领域,含有不同层次预期实现的目标系列。其结构层次有上下位次之分...
教育学/四
教育目的
答:
教育目的的
定义与
内涵
教育的
目的,本质上是社会与个体发展需求的交汇点。它始于人类社会的共同伦理规范和经验积累,是确保生存与传承的必要手段。教育的目的性,是区别于动物本能活动的关键特征,旨在通过有计划的培养,实现个体的全面发展和社会的进步。教育方针作为教育的总纲领,既包括教育性质与方向,又...
国家发展
教育的目的是什么
答:
教育的
目的就是育人,教育以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说,
教学都是
中心工作,但它不是目的而是手段,学校的根本任务是育人。德国教育家赫尔巴特指出:教学如果没有进行道德教育,只是一种没有
目的的
手段;道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。具体落实在教师职业...
全面发展的
教育目的
及其组成部分
答:
1、
教育目的
:全面发展旨在为和谐社会提供符合建设者的人才,因为正如我们所知道的,文理不分家的,很多文学家需要依靠理化来汲取灵感,而比如科幻小说也都以理科的论理为依据。而理科也需要文学的陶冶和熏陶,比如钟摆的发明和很多科学的创造都是以宗教为基础,全面发展更有利于
我国
与国外先进教育接轨,培养...
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