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我们班的晴晴修改病句怎么写
...这学期,
我们班
同学经常阅读的杂志有《小学语
答:
这学期,
我们班
同学经常阅读的杂志有《小学语文学习》、《少年文艺》,报纸有《中国少年报》。通过大量的课外阅读,使我们增长了不少知识,提高了写作水平。期末,我们班还被评为课外阅读先进集体呢!
修改病句
大全(有答案的)
视频时间 01:53
怎么修改病句
答:
怎么修改病句如下:
1、在修改这个句子时,我们需要明确主语和谓语。在这个句子中,主语是“她的眼睛”,谓语是“漂亮”
。2、我们需要关注句子的流畅性和逻辑性。为了让句子更加通顺,我们可以添加一些修饰语,比如“她的眼睛真的很好看”或者“她的眼睛非常漂亮”。3、我们也可以在句子中添加一些细节,比...
我们班
上的李明像狐狸一样聪明
修改病句
并指出什么病因?
答:
或者改成“他的确是个聪明的孩子。”我们班上的李明像狐狸一样聪明改为:李明的确像狐狸一样聪明病句修改方法
:1、增加成分,使之成为句子的一部分。如: 2、删除不必要的成分,使之成为句子的一部分。如: 3、调整词序,改变原来的意思。如: 4、用词序或词类活用的方法修改病句。如: 5、关联词...
怎么
改写
病句
的方法
答:
修改病句11句口诀
口诀一:没有人称怎么办,加上小明就好办!口诀二:词语重复有语病,去掉一个才高兴
。(常考的重复有:即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概)口诀三:水平提高是搭档,价格提高和降低。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。习惯要养成,...
怎么修改病句
答:
修改病句
的方法 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得
我们
每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。)②关联词用错。 如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。)(2...
修改病句
的方法有哪些?
如何
教给学生修改病句的方法?
答:
对于成分残缺的
病句
,我们只要按“谁干什么”或“什么
怎么样
”的模式去检查,就可以发现缺少什么成分。知道了缺什么成分,才可以对症下药进行
修改
。(二)用词不当我们在说话写文章时,应恰当地选用词语,特别要注意分辨一些近义词的细微区别,否则就会犯用词不当的毛病。例如:①
我们的
教室又宽广又明亮。②小明办事不调查...
如何修改病句
答:
【修改方法】 1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、
修改病句
的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 3、从语法角度入手,抓住句子主干...
修改病句
例题
答:
修改病句
练习题1,老师介绍了许多季小明的事迹. 2,昨天中午,刮了一阵狂风暴雨.3,星期五下午,
我们班的
劳动任务是扫地,擦窗和搞卫生.4,他不禁忍不住笑出声来. 5,《林海》的作者是老舍写的.6,猫头鹰,燕子,蝙蝠,喜鹊都是益鸟.7,根据上级的指示,学校反复每天做两次眼保健操.8,在同学们地帮助下,使我有了...
...中的故事讲得引人注目大家听得津津有味
修改病句怎么
改?
答:
我们班的
故事大王把西游记中的故事讲的引人注目,大家听的津津有味,
修改病句
可以改成:我们班的故事大王把西游记中的故事讲得绘声绘色,大家听得津津有味。
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