88问答网
所有问题
当前搜索:
我们是一家教学反思
六年级下册语文
教学反思
答:
六年级下册语文
教学反思1
一、高兴伊始。 带着龙年的腾跃,带着满怀的豪气,在新的学期踏上了新的征程。想到就要看到我可爱的学生了,内心里充满了喜悦。他们定然都长高了,或许如我般吃胖了,更加懂事了吧。心里甜蜜的想着,行进在通往学校的路上。 假期里接受了课程管理理念的培训,读了好几本教学专著,对于自己的课...
初一语文
教学反思
答:
初一语文
教学反思1
一、对课堂流行语的反思 随着“尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式”的教学理念的深入,
我们
的教学中越来越注重鼓励学生从多角度、多方位去思考,有意识地引导学生选择自己喜欢的学习内容和适合自己的方法来学习语文。这些流行语的产生本身意味着中学语文教学对人本的回归、对学习自由的拓...
六年级语文的
教学反思
答:
一、课堂
教学
中的
反思
。 这是西班牙一个真实的故事,
我们
在引导学生阅读感悟时,紧紧抓住心灵和倾听两个词,体会苏珊是怎样用心的,又是怎样有耐心地倾听?这样做给他人带来了什么好处?由此,鼓励学生在生活中做一个用心的倾听者。除此之外,还可以引导学生注意苏珊对死亡的乐观主义态度,她对待鸟儿和自己的死亡都很从容,“...
幼儿园
教学反思
万能模板简短【10篇】
答:
1
.幼儿园
教学反思
万能模板简短 篇一 语言活动中学习材料的选择是第一关键——《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报,来源于幼儿中间。我用电脑放大情节,根据目标需要改编并制作了部分情节,色彩明快,动作表情明显,直接刺激幼儿的感官。一出示这样的图书孩子们立即有了兴趣,也营造了良好的阅读气氛。《耷拉耳朵的小兔》...
二年级语文下册第一单元
教学反思
答:
二年级语文下册第一单元
教学反思
篇
1
阅读本单元的课文,扑面而来的是求新的气息,是创造的渴望,是发现的生机。《玩出来的发明》告诉
我们
,发明的火花常常蕴藏在日常的生活之中,只要我们善观察、勤思考,就能捕捉到它。《地动仪》这一史无前例的伟大发明,闪耀着我国古代人民的智慧之光。《充气房子》让我们了解了现代...
小学语文
教学反思
答:
小学语文
教学反思
篇
1
培养学生自主学习能力,让合作、探究的理念指导自己的教学,以便更有效地提高课堂教学效率,这是新形势下,
我们
每位教师都必须思索的现实问题。 我根据名师的经验和专家报告的思想去年在初一尝试了“预习、质疑、讨论、反馈”的四环节小组学习方法,也初步培养了学生的质疑、发现问题的能力,但学生自学...
四年级语文第一单元
教学反思
答:
在以后的教学中,
我们
要不断地去学习、去探索,争取逐步提高自己的教学水平。 四年级语文第一单元
教学反思
5 在教学《独坐敬亭山》这首古诗时,我在学生介绍完李白的相关资料后,又补充介绍了这首诗的写作背景:当年,诗人被迫离开长安已整整十年,世态炎凉,长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味,孤寂之感倍生。诗人通过...
幼儿园语言优秀的
教学反思
答:
课后反思时,我回想了仿编的环节,如果在这一环节中我能强调一下运用诗歌里面的句子让幼儿来说,会更达到我所设立的目标,另外对于一个孩子说天上去找,如果这时把幼儿的思维引入房间,让他去房间的各个地方去找,就样会更生活化,接近孩子的生活。 幼儿园语言优秀的
教学反思
3 爱的教育始终是
我们
教育工作中的重点,在...
小学课后优秀
教学反思
答:
小学课后优秀
教学反思1
1、每位教师要养成反思的习惯,自觉地对自己的教学观念、教学行为与教学效果进行自我认识和自我评价。 2、反思要注重教法反思,注重学法反思,注重教学过程反思,还要注重学生的“三维”目标的反思。 3、反思要做到:课前反思,备课、教学设计是否体现新课标;课中反思,是否体现了自主学习、探究学习、...
小学英语教师
教学反思
答:
从日常工作中的点点滴滴,总结以下几点
反思
: 一、“玩耍”不能培养学生持久的兴趣,而是靠语言知识的积。 小学英语
教学
是要重视培养兴趣,但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过,孩子们就会厌倦。所以,唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段,而不是培养兴趣的手段。
我们
可以采用多种手段...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
《找朋友》教学反思
小班我们是一家课后反思
《不乱吃东西》教学反思
小班语言小伙伴教学反思
小班《春雨》教案反思
小草醒来了教学反思
游公园教学反思
大班数学我们是一家教案
安全第一课教学反思